* الرياض منصور البراك:
أوصت دراسة علمية بتقديم موعد اختبارات الدور الثاني بحيث تبدأ خلال أسبوعين من ظهور نتائج اختبارات الدور الأول سعياً لعلاج مشكلة ارتفاع نسبة غياب الطلاب عن اختبارات الدور الثاني في الثانوية العامة بمركز الرياض.
صرح بذلك إبراهيم العنبر مدير التطوير التربوي بتعليم الرياض وأشار إلى أن الدراسة التي أعدها الباحث خالد المرداسي من قسم البحوث التربوية أكدت على ضرورة العمل على تفعيل دور الإرشاد الطلابي في المدارس لتوعية الطلاب منذ بداية العام الدراسي بخطورة هذه المرحلة في مستقبلهم وحياتهم وترك الحرية للطالب لاختيار مساره «طبيعي - شرعي» حتى يتفوق في المسار الذي يميل إليه والتنسيق مع وزارة التعليم العالي ووكالة كليات المعلمين والمؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني والكليات العسكرية وغيرها من الجهات المسؤولة عن التعليم العالي في بلادنا لاستيعاب جميع خريجي الثانوية العامة في كلا الدورين بلا استثناء والعمل على مراجعة جدول اختبارات الدور الأول وعدم الجمع بني مادتين في يوم واحد ولو اقتضى الأمر تمديد أيام الاختبارات، إضافة إلى اقتصار أسئلة الوزارة على مواد معينة لا تزيد على خمس مواد لتلافي الرهبة والخوف الناجم من ذلك عند الطلاب.وبين العنبر أن الدراسة جاءت نتيجة للهدر المالي والتربوي الذي تسببه إعادة الطالب لسنة دراسية أخرى في نفس الصف بجميع مراحل التعليم، خصوصا في الصف الثالث الثانوي، ونظراً لما كشفت عنه نتائج اختبارات الثانوية العامة بمركز الرياض للدور الثاني للعام الدراسي الماضي 1422/1423هـ من نسبة كبيرة للطلاب الذين أعادوا السنة حيث بلغت 75% تقريباً من الطلاب الذين لديهم دور ثان، ووجد أن 5 ،46% من الطلاب الذين أعادوا في الدور الثاني قد غابوا عن الاختبار، لهذا صار لزاماً دراسة أسباب غياب الطلاب عن اختبارات الثانوية العامة في الدور الثاني ومحاولة الوصول إلى علاج لهذه المشكلة، حيث تساءل الباحث عن أسباب ظاهرة غياب الطلاب عن اختبارات الدور الثاني في الثانوية العامة وطرق علاج هذه الظاهرة، وقد اقتصرت الدراسة على طلاب الثالث الثانوية بأقسامه المتغيبين عن الدور الثاني في اختبارات الثانوية العامة بمركز الرياض للاختبارات بما في ذلك الجوف، القريات، الخرج، وادي الدواسر، القويعية، الدوادمي، الحوطة، والأفلاك والتي تتبع مركز الرياض وشملت بالإضافة إلى الطلاب المعيدين جميع المشرفين التربويين في مدينة الرياض.
| 
