* أبها - عايض الشهراني:
أكد مدير عام مشروع الاختبارات المدرسية بوزارة التربية والتعليم إبراهيم محمد الحازمي خلال لقائه بالصحفيين صباح يوم أمس بمقر المشروع بالمكتبة العامة بأبها ان الاسئلة المعدة هي لاغراض التدريس والتقويم ويتم عرضها في كل درس ضمن عمليات التدريس اليومي لان الاختبار يقود الى التعلم لا التعلم يقود للاختبار، منوها الى ان المشروع في مرحلته القادمة سيمكن الطلاب من الاختبار الذاتي.
وقال ان مشروع الاختبارات المدرسية يهدف الى حفظ الحقوق والحد من الجهود غير الجيدة في بناء الاسئلة واعداد الاختبارات حيث ان المعلم يعد 6 اختبارات خلال العام الدراسي، ويندر ان نجد مدرسة تقوم بالاحتفاظ بها أو فهرستها كما انها تفتقد الى الجانب المهني ولذا هناك جهود لم تخطط حيث رأت وزارة التربية والتعليم بقرار من معالي الوزير تشكيل فريق عمل مختص في القياس والتقويم في كافة إدارات المملكة لبناء اختبارات مدرسية ذات جودة عالية وتطويرها بصفة مستمرة وتطوير نظم حديثة للمعلومات ليشمل قواعد إنشاء قواعد للاهداف والاسئلة ونتائج الطلاب كما ان الوزارة أولت التدريب عناية فائقة في هذا المجال لتحسين وتطوير أداء المعلم والمشرف ومدير المدرسة حتى يرتقي بالتجارب العالمية في مجال الاختبارات والتقويم عبر توفير قواعد معلومات شاملة في ايجاد بنوك اختبارات مدرسية على مستوى المدرسة والادارة والوزارة وتوفير أدوات مقننة للمعلمين والمعلمات في قياس التحصيل الدراسي وفق مراحل التقويم القبلي والبنائي والبعدي، كما أبان الحازمي ان المشروع بدأ في عشر إدارات تعليمية: مكة المكرمة، المدينة المنورة، الرياض، جدة، الشرقية، القصيم، عسير، الطائف، الاحساء، جيزان، ليتم تعميم المشروع في هذا العام على كافة الادارات التعليمية بالمملكة. ولمعالي نائب الوزير لشؤون البنات والمشرف العام على المشروع الدكتور خضر بن عليان القرشي على ما يوليانه للعملية التربوية من اهتمام ومتابعة.
|