|
| المجتمـع
تساهم الإذاعات المدرسية ومن خلال طلاب موهوبين ومتمكنين بتسليط الضوء على إنجازات عهد خادم الحرمين الشريفين حفظه الله خلال عشرين عامامن البذل والعطاء.. وقد قدمت مدرسة ثانوية الأمير بدر بن عبدالعزيز بمدينة الجوف برنامجا مميزا جسدت من خلاله حياة المليك وإنجازاته ومسيرة عقدين من التنمية والنهضة الشاملة وتمثل ذلك في محاورة بين طالبين من إعداد المعلم جميل فرحان اليوسف نقدمها لكم في الأسطر التالية:
** يبدأ البرنامج بارتفاع صوت الآذان مكتفيا بالتكبيرات الأربع.
** يدخل القارئ ويتلو آيات من القرآن الكريم.
** يبدأ المقدم قائلاً..
الله أكبر، الله أكبر، كلمات تردد صداها على مدى الأزمان، وظلت شامخة منذ اليوم الأول لنزولها على المصطفى صلى الله عليه.
الله أكبر، الله أكبر، كلمات مضيئة جعل منها حكام هذه البلاد نورا يمشون عليه في الحياة.. حتى أصبحت بلادنا ناعمة بالرخاء الشامل والأمن الوافر بفضل الله تعالى والتمسك بكتابه وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم..
** يدخل المقدم الثاني قائلا:
بسم الله، والحمد الله، والصلاة والسلام على رسول الله، وبعد.. سعادة مدير المدرسة ( ) الأستاذ الفاضل مشرف النشاط الثقافي بالإدارة العامة للتعليم، الأساتذة الكرام، أيها الطلاب السائرون على طريق النجاح.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وهذه أجمل التحيات نقدمها إليكم مع بداية هذا الحوار الخاص بمناسبة مرور عشرين عاما على تولي خادم الحرمين الشريفين مقاليد الحكم في المملكة العربية السعودية وكذلك أهم الإنجازات التي تحققت في عهده حتى الآن، حفظه الله ورعاه.
** ولعل أول ما يجب الحديث عنه، هو نسب هذا القائد العظيم.
** الطالب ( ) مجيبا: بالتأكيد، فمن خلال اطلاعي وقراءتي عن هذه الشخصية العالمية أعرف أنه الملك فهد بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن بن فيصل بن تركي بن عبدالله بن محمد بن سعود بن محمد بن مقرن بن مرخان بن إبراهيم بن موسى بن ربيعة بن مانع بن ربيعة المريدي، وينتهي نسبهم إلى بكر بن وائل من بني أسد بن ربيعة.
** الطالب ( ): حسناً هل منكم من يعرف شيئا عن نشأته وتعليمه؟
** الطالب ( ): ولد الملك فهد بن عبدالعزيز في مدينة الرياض، وتلقى تعليمه الأول في مدرسة الأمراء التي أنشأها والده داخل القصر لتعليم أبنائه في المرحلة الأولى، ثم درس بالمعهد السعودي بمكة المكرمة.
** الطالب ( ): ولكن ماذا عن الأعمال والمناصب التي تولاها الملك فهد حفظه الله؟
** الطالب ( ): لقد عين الملك فهد أول وزير للمعارف في المملكة العربية السعودية، وذلك حين استحدثت وزارة المعارف في عهد أخيه الملك سعود رحمه الله عام 1373ه.. وكان له أعظم الأثر في بناء النهضة التعليمية بالمملكة.
ثم عين وزيرا للداخلية عام 1383ه.. ولما بويع أخوه الملك خالد رحمه الله ملكا، أصبح ولياً للعهد، ونائبا لرئيس مجلس الوزراء..
** الطالب ( ): هل تسمحون لي بأن أضيف شيئا هاما؟؟
لقد شارك خادم الحرمين الشريفين في الكثير من الوفود التي مثلت المملكة في المحافل الخارجية، كما ترأس عددا منها، الأمر الذي أكسبه الكثير من الخبرة والحكمة والرأي السديد، والجرأة في اتخاذ القرارات الداخلية والخارجية.. وإذا أردتم التعرف على بعض تلك المشاركات والوفود فكونوا مع الطالب ( ).
** الطالب ( ): ترأس خادم الحرمين الشريفين وفد المملكة في اجتماع مجلس جامعة الدول العربية في دورته الاستثنائية التي عقدت في لبنان عام 1380ه كما ترأس وفد المملكة الى بريطانيا لمناقشة الأوضاع الخليجية ومستقبل الخليج العربي عام 1390ه، وفي عام 1395ه ترأس وفد المملكة المشارك في مؤتمر القمة الخاص بالدول المصدرة للنفط.
** الطالب ( ): أما عن إنجازات خادم الحرمين الشريفين على الصعيد الخارجي، فقد كان له يد بيضاء ووقفات يشهد عليها التاريخ، في مختلف القضايا العربية والإسلامية، وتأتي قضية فلسطين الأبية في مقدمة الأولويات عند المليك.. فقد ظل يدعو العالم للنظر في هذه القضية الهامة في كل المحافل والمناسبات.
واهتم بالشعب العربي اللبناني وساهم في تعمير بلاده، وركز كل الجهود لنصرة المجاهدين في البوسنة والهرسك.. ولم يدع حفظه الله قضية من قضايا العرب والمسلمين إلا وطرق بابها وعمل على نصرتها ماديا ومعنويا وسياسياً...
** الطالب ( ): أما القرآن الكريم فكما قلنا لكم في البداية أنه الدستور والمعين الأول لهذه البلاد، لذا فقد أنشأ مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، وظل ينشر القرآن في كل البقاع والبلدان.
** الطالب ( ): والآن أعزائي كونوا مع هذا الفاصل القصير. «أيها المسلمون».
** الطالب ( ): ومنذ أن كان حفظه الله وزيرا للمعارف وهو يدعم العملية التعليمية ويعمل على افتتاح المدارس والمعاهد والجامعات والكليات، وحرص على ابتعاث أبناء بلاده للدراسة في الخارج، وزاد من ميزانية التعليم السنوية،، وأتاح الفرصة لجميع أبناء الشعب للاستفادة من المدارس والمعاهد مجانا ودون أي رسوم، بل إن الطالب الجامعي يأخذ مكافأة شهرية طوال فترة دراسته في الجامعة.
** الطالب ( ): وأفيدكم بأنه قد دعم القطاع الزراعي في المملكة وأعطى المنح والقروض الزراعية، الأمر الذي أنعش الحركة الزراعية وزاد من مستوى منتجاتها الزراعية كالقمح وأنواع التمور والفواكه والخضروات.
** الطالب ( ): وبالرغم من أن المملكة دولة مترامية الأطراف، إلا أنه عمل على ربط مدنها ومناطقها من جميع الجهات بشبكة معبدة من الطرق، وافتتحت فيها المطارات الدولية وزاد عدد الرحلات والطائرات، وبدأ المواطن السعودي يسافر إلى أي مكان في العالم بأبسط الطرق والتسهيلات.
** الطالب ( ): ولم يهمل خادم الحرمين الشريفين صحة المواطن السعودي، بل عمل على توفير أحدث الوسائل والتجهيزات الطبية في المستشفيات المنتشرة في البلاد، وانتشر الوعي الصحي، وافتتحت المعاهد الصحية والكليات الطبية، مما أهل الكثير من الشباب السعودي للعمل في هذا المجال.
** الطالب ( ): أعزائي، إن ما تنعم به هذه البلاد من أمن واستقرار، ليعد نعمة من الله تعالى، ومن هنا واصل المليك اهتمامه بدعم الأمن السعودي عن طريق تأهيل الشباب بالمعاهد والكليات الأمنية المتنوعة، وواصل تطبيق الشريعة الإسلامية على كل من يحاول العبث بأمن البلاد واستقرارها.
** الطالب ( ): أخي الطالب.. إن ما يلقب به المليك اليوم كونه خادما للحرمين الشريفين، قد كان في عام 1407ه وتحديدا في 24 من صفر لذلك العام،، حين أعلن استبدال لقب صاحب الجلالة، بلقب يحبه ويشرفه أن يحمله ألا وهو خادم الحرمين الشريفين،، ومن ذلك الوقت وهو يدعى بهذا اللقب الذي جاء دليلا واضحا على اهتمامه حفظه الله بالحرمين الشريفين، من توسعة وصيانة ونظافة وغيرها، حتى أصبحت تسر العين وتستوعب الأعداد الهائلة سنوياً من المعتمرين والحجاج.
** الطالب ( ): وبعد أيها الكرام الأعزاء، وهكذا كانت المملكة العربية السعودية ولا تزال دولة عظيمة فتية، تستمد النور والقوة من كتاب الله وسنة نبيه محمد صلى الله عليه وسلم،، وهكذا كان خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبدالعزيز آل سعود حفظه الله ورعاه، كان وما زال قائدا عظيما له الفضل بعد الله فيما وصلنا إليه من نعيم ورخاء وأمن وأمان.
|
|
|
|
|
