|
| عزيزتـي الجزيرة
عزيزتي الجزيرة بعد التحية..
عملية الاشراف التربوي تحتاج الى رجل مسؤول لأن الاشراف التربوي بمعناه الشامل هو الخبرات التي يقدمها المشرف التربوي لمجموعة من المعلمين او ينقلها من معلم لآخر حسب التخصص وكذلك مدى لباقة هذا المشرف بايصال هذه الخبرات الى معلمه دون صعوبة تذكر او بالاصح استجابة المعلم لهذه الخبرات وعلى هذا الاساس ونظرا لبداية العام الدراسي وحيث انني لن اقف هنا كمن يفرض آراء على المشرفين التربويين لكن سأنقل آراء وتطلعات اصحاب الشأن وهم اهل الميدان «المعلمين» على حسب ما نسمع ويتداول في جلسات المسلمين سواء من ثناء او شكوى من سلبيات مشرف ما ويتطلعون للافضل نسمع ان مشرفا ما هو ذلك المشرف الذي يستطيع ان يفرض احترامه وتقديره وهيبته ليس ذلك بقوة النظام انما بالاستجابة القوية من المعلم لذلك المشرف وفعلا وجد المعلم ضالته ووجد من ينير له الطريق وينقله من خبرة الى اخرى وينعكس ذلك بلاشك على عطاء المعلم وحبه لعلمه ويثني المعلم على هذا المشرف علما انه ليس في حاجة لذلك الثناء لكن استجابة عفوية ناتجة عن تقدير واحترام لذلك المشرف اما الجانب الآخر فهو الذي يستطيع فرض كرهه وانتقاده وعدم هيبته لأنه لا يستطيع ان يقدم شيئا لذلك المعلم اي «مشرف ملل» لم يجد المعلم من ذلك المشرف جديدا يخرجه من روتينه وجد مشرفا يبحث دائما عن «الهدوء» وتنفيذ الزيارة حسب ما اتفق حافظا النص المشهور في دفتر الزيارات والمقصود بذلك النص السابق الذي يقول «زرت مدرستكم العامرة فأشكر المدير والزملاء واخص بشكري الزميل فلان متمنيا له التوفيق في طلبات لا ضرورة لها ترهق أسر الطالبات عمله» هذا هو النص السابق اما الآن فليس هناك اختلاف عند ذلك المشرف واهل الميدان هم الذين يقيمون المشرف وأخص بذلك المعلمين الذين يبحثون دائما عن الافضل والمشرف اللبق والمقدر لمهنته يعرف ذلك جيدا كالمعلم والطالب ومدير التعليم وجهاز ادارته ورئيس الاشراف ومشرفيه، والمدير ومعلميه.
تسلسل منظومة تعليمية اذا صلحت صلح التعليم واذا اصاب احد عناصرها خلل فالمتضرر الطالب الذي هو هدف العملية التعليمية اولا واخيرا.
واملنا في اهل الميدان بطرح همومهم وماذا يريدون من المشرف التربوي.
حسن ظافر حسن الظافر
الافلاج الاحمر
|
|
|
|
|
