|
| عزيزتـي الجزيرة
من المشكلات التي يطالب المعلمون بحلها ويكثر النقاش فيها مشكلة عدم قناعة الكثيرين منهم بدفتر التحضير وإعداده خاصة عند تكليف المعلم بتدريس اكثر من منهج حيث يتطلب ذلك منهم وقتا كثيرا في إعداده اضافة الى التحضير الذهني وهو الأهم علاوة على تصحيح كراسات الواجب وإعداد الوسيلة التعليمية للدرس وغيرها والتي تنتقل مع المعلم الى بيته، لذا البعض منهم يعد التحضير بأي طريقة إسكاتا للمدير او للمشرف بل منهم من لا يحضّر البتة.
من هنا اقول ان هذه المشاكل التي تظهر من الميدان لا بد على الوزارة من حلها والتعرف على اسبابها من خلال مشاركة المعنيين فيها حتى يشعروا بأن الوزارة تعيش آمالهم وآلامهم، وكما قلت دفتر التحضير اصبح من المشكلات التي تظهر وتطفح على الساحة التربوية والتعليمية ودليل ذلك ما يُكتب بين وقت وآخر على الصحف والمجلات التربوية وبين ما يدور داخل المدارس بين المعلمين والمديرين والمشرفين. لذا اطرح هذا الاقتراح الى جهاز الوزارة وعلى رأسها معالي الدكتور محمد الرشيد وفقه الله في ان تقوم الوزارة بإعداد دليل فني لكل مادة دراسية عبارة عن صفحة لكل موضوع من مواضيع المنهج ويسلم للمعلم ويحل محل دفتر التحضير ويحتوي على عناصر التحضير المهمة مثل:
* الأهداف العامة للمادة الدراسية.
* الأهداف الخاصة لمواضيع المنهج.
* طريقة التمهيد لمواضيع المنهج.
* طريقة عرض الدرس واختيار الطريقة المناسبة لتدريسه.
* الوسيلة التعليمية المناسبة لمواضيع المنهج.
* أسلوب التقويم.
وهذا له فوائد عديدة منها:
* نضمن إعداد الدرس بالطريقة المثلى لانه اعد من قبل متخصصين بدلا من تخبط المعلم في إعداد الدرس.
* مساعدة المعلم في تحديد طريقة تدريس الموضوع.
* مساعدة المعلم في معرفة الوسيلة المناسبة للدرس.
* تحديد الطريقة المثلى في تقويم الطالب.
* يكون عونا واضحا للمعلم المكلف بأكثر من منهج وسرعة معرفته لتدريس هذا الموضوع.
* صرف الوقت للتحضير الذهني والرجوع للمراجع وإشباع الموضوع حقه بدلا من صرفه في الكتابة.
* توحيد طريقة العرض في مدارسنا وخاصة الصف الثالث الثانوي.
* نضمن سير الدرس بانتظام من خلال توزيع عناصر الدرس على الحصة من بدايتها الى نهايتها ولا نترك للمعلم غير المبالي فرصة اضاعة وقت الحصة وعدم استغلالها.
* مساعدة المشرف التربوي او المدير في متابعة المعلم من خلال تنفيذه لعناصر الدرس ومن ثم صدق تقويم المشرف او المدير.
* مساعدة غير المتخصص في المادة على تشخيص المعلم وتقويمه مثل المدير والوكيل وغيرهما.
* التخفيف على المديرين في متابعة دفتر التحضير وصرف الوقت والجهد فيما هو اهم من ذلك.
عبد الله بن سليمان العسيكري
وكيل متوسطة المقدسي بالرياض
|
|
|
|
|
