|
| محليــات
* الرياض محمد آل دوسري العسيري:
تنفذ وزارة المعارف ابتداء من الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الحالي برنامج مراكز الخدمات التربوية والتعليمية المطور.
وهذا البرنامج هو عبارة عن مراكز خدمات تربوية وتعليمية مساندة للمدارس في تحقيق أهدافها وهو موجه لمساعدة جميع فئات الطلاب الراغبين في الارتقاء بمستوياتهم التحصيلية والتغلب على ما يواجهه بعضهم من صعوبات في التحصيل الدراسي.
وقد تم تطوير البرنامج وإعداده في صيغة جديدة روعي فيها مزيد من العناية بمصلحة الطالب في الجوانب التربوية والتعليمية والمالية التي من أبرزها تخصيص رسوم الاشتراك وإعطاء عناية خاصة بتعدد الأبناء والمواد وشمولها لجميع فئات الطلاب من المتأخرين والمتفوقين ومتوسطي التحصيل ومن لديهم مشكلات مرتبطة بالتحصيل الدراسي، ومن لديهم نقص في المهارات التعليمية الأساسية في الصفوف السابقة لصفوفهم الحالية بما يحقق المساعدة للطلاب على الارتقاء بمستوياتهم التحصيلية ورفع كفاية العملية التعليمية بمايسهم في تلافي أي هدر تربوي فيها.
وقد أصدرت الوزارة تقريراً حددت فيه الضوابط الخاصة بتنفيذ هذه المراكز في إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات، حيث اشتملت بالإضافة إلى التعريف بهذه المراكز الأهداف التي أوجدت من أجلها تلك المراكز ومنها الارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي للطلاب المتأخرين دراسياً ومتوسطي التحصيل والحد من ظاهرة الدروس الخصوصية المخالفة للأنظمة والتعليمات.
كما حددت تلك الضوابط فئات الطلاب المستفيدين من المراكز وكذلك القائمين على تلك المراكز ومهام كل منهم ونظام الدراسة في المراكز حيث يكون العمل في تلك المراكز في الفترة المسائية أثناء العام الدراسي وفي الفترة المسائية أو الصباحية أثناء الإجازة الصيفية ويكون العمل في تلك المراكز بنظام المجموعات، بحيث لا تقل المجموعة عن سبعة طلاب ولاتزيد على خمسة عشر طالباً فيما عدا المدارس النائية ذات الكثافة الطلابية القليلة فيمكن التجاوزعن الحد الأدنى للطلاب بمايراه المركز مناسباً كما يمكن العمل في المراكز بنظام الطالب الواحد في المركز ويخصص معلم واحد لكل طالب يرغب ذلك في المركز أو المنزل بعد تحديد مدى حاجة الطالب لذلك.
|
|
|
|
|
