|
| الاقتصادية
* كتب - حادي العنزي:
صدرت الموافقة على استحداث دبلومين جديدين في جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية الاول في التسويق والآخر في المعاملات المصرفية،
ذكر ذلك الدكتور علي بن عبدالله الزبن عميد المركز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعة الذي اكد خلال حديثه ل «الجزيرة» ان استحداث هذين البرنامجين يأتي بعد دراسات مستفيضة لسوق العمل المحلي والتأكد من حاجته الماسة للكوادر الوطنية العاملة في مجالي التسويق والمعاملات المصرفية،
وقال ان الدبلومين الجديدين يحويان معلومات متخصصة في الاعمال المالية والتسويق وذلك في ظل العولمة وتوجهاتها المعاصرة مما يتيح للدارس فرص عمل منوعة والاستفادة من الاساتذة المتخصصين ذوي الكفاءات العالية والذين يقومون بالتدريس والتدريب معاً،
وعن الهدف من استحداث هذين البرنامجين، اوضح الزبن ان برنامج التسويق يهدف الى تعريف الدارسين بالمفهوم الحديث للتسويق واهميته ومراحله، وتدريب الدارسين على كيفية اعداد الاستراتيجيات الخاصة بعناصر المزج البيعي واكساب الدارسين المهارات البيعية لرجل المبيعات الناجح، الى جانب رفع كفاءة الدارسين في مجال البحوث التطبيقية والتعرف بنظام المعلومات التسويقية ودوره في فعالية القرارات التسويقية فيما يهدف دبلوم المعاملات المصرفية الى تأهيل خريجي الثانوية العامة في مجال العلوم المالية والمحاسبية بصفة عامة واكسابهم المهارات اللازمة للقيام بالاعمال المحاسبية في مجال النشاط المصرفي والاستثماري وذلك بتنمية قدراتهم في تطبيق القواعد المحاسبية بشكل يحقق لهم فرصاً وظيفية حقيقية مع تحقيق فعالية اكبر في ادائهم الوظيفي، وعن الدراسات التي تم التوصل اليها لمعرفة المجالات العملية التي سيقدمها هذان الدبلومان لسوق العمل اكد الزبن ان هناك مجالات عديدة للخريجين حيث يؤهل دبلوم التسويق خريجه للعمل كمساعد مدير مبيعات ومساعد مدير معرض ومحلل تسويق او مندوب مبيعات، اما دبلوم المعاملات المصرفية فيؤهل خريجه للعمل كمساعد صراف او موظف حسابات جارية او خزينة،
مشيراً الى ان مدة دبلوم التسويق سنة ونصف السنة تتضمن فصلاً للتدريب العملي لدى احدى مؤسسات القطاع الخاص اما دبلوم المعاملات المصرفية فمدته ثلاثة فصول دراسية منها فصل تدريب عملي في منشآت القطاع الخاص،
واختتم العميد الزبن تصريحه بدعوة الطلاب الراغبين للتسجيل في هذين البرنامجين الى سرعة مراجعة العمادة واستكمال الاوراق والمستندات المطلوبة،
|
|
|
|
|
