|
| محليــات
* الرياض الجزيرة:
يبدأ معهد الإدارة العامة يوم السبت المقبل بمركزه الرئيسي بالرياض وفرعيه في جدة والدمام والفرع النسوي في تنفيذ 142 برنامجا تدريبيا ضمن خطة البرامج التدريبية لهذا العام، ففي المركز الرئيسي تنفذ «67» برنامجا تدريبيا يلتحق بها «2200» مرشح من موظفي عدد من الأجهزة الحكومية خلال الفصل الأول من العام التدريبي 1422ه العامة تتراوح مددها بين 3 7 أسابيع» وهي كالتالي:
أمناء ومأمورو المستودعات، مأمورو المشتريات، إدارة المشتريات والعقود، مراقبة المخزون، الإحصاء الصحي والحيوي، الإشراف الفني للإحصائيين، جمع وتبويب البيانات الإحصائية، إدارة الأقسام في المرافق الصحية، تنمية المهارات الإشرافية، تنمية مهارات التنظيم، تنمية المهارات الإشرافية، تنمية المهارات ا لقيادية، السكرتارية، تنظيم الوثائق، رؤساء مراكز المحفوظات، مديري المكاتب، معالجة الكلمات باللغة العربية، معالجة الكلمات باللغة العربية للصم والبكم، معالجة النصوص الانجليزية، موظفو الاتصالات الإدارية، معالجة الكلمات باللغة العربية، إدارة الصيانة، إدارة تنفيذ المشروعات، التصميم بمساعدة الحاسب الآلي، مشرفي وحدات الصيانة، الهندسة القيمية، مراقبو الإنشاءات، إعداد الجدوى الاقتصادية للمشاريع، إعداد الميزانية، تحديد الاحتياجات التدريبية وتقييم البرامج، تنمية مهارات المدربين، أساسيات قواعد البيانات، الاتصالات والشبكات في الحاسب الآلي، البرمجة في بيئة النوافذ، تحليل وتصميم النظم، تحليل وتصميم النظم الشيئي، لغة الاستفسار البنائية، تنمية مهارات التعامل مع الرؤساء، تنمية مهارات التعامل مع المراجعين، تنمية مهارات التعامل مع المرؤوسين، الاتصال الإنساني في العمل، تنمية مهارات التعامل مع الرؤساء، تنمية مهارات التعامل مع المراجعين، أخصائيو العلاقات العامة، المراسم في العلاقات العامة، تحرير الأخبار، التحقيق الإداري، التحقيق الجنائي، التقارير المالية الحكومية، القيود المحاسبية الحكومية، المحاسبة الحكومية بالحاسب الآلي، تدقيق المستندات الحكومية، رؤساء الأقسام المحاسبية الحكومية، الحسابات الحكومية في الفروع، الدفاتر المالية الحكومية، تدقيق المستندات الحكومية، مباشرة الأموال العامة، الإعارة والخدمات المرجعية، تنظيم المعلومات، أحكام وإجراءات شؤون الموظفين، التوظيف، تقويم الأداء الوظيفي، تنمية مهارات مديري شؤون الموظفين، أحكام وإجراءات شؤون الموظفين، الأعمال المالية في شؤون الموظفين، تصنيف الوظائف.
إضافة الى برنامج جديد ينفذ لأول مرة خلال هذا الفصل وهو برنامج البرمجة بلغة جافا.
كما ينفذ المعهد عدد «7» برامج تدريبية خاصة في مجالات مختلفة لعدد من موظفي الأجهزة الحكومية وهي كالتالي:
تنمية مهارات رؤساء المراكز، إدخال البيانات باللغة العربية، تصميم البرامج وإعداد الحقائب، تنمية مهارات التعامل مع جمهور المراجعين، الإجراءات الجنائية، الإجراءات الجمركية، تنمية مهارات محاسبي الزكاة والضريبة.
وفي فرع معهد الإدارة العامة بجدة ينفذ الفرع «26» برنامجا تدريبيا خلال الفصل الأول من العام التدريبي 1422ه تضم: تنمية المهارات الإشرافية، تنمية مهارات النظم، مهارات التعامل مع المراجعين، إدارة الرعاية الصحية الأولية، أحكام وإجراءات شؤون الموظفين، تنظيم الوثائق، السكرتارية، معالجة الكلمات باللغة العربية، رؤساء مراكز الاتصالات، الإشراف الفني للأخصائيين، القيود والمحاسبة، أساليب تدقيق العمليات المالية، الإجراءات الجمركية، الأعمال المالية في شؤون الموظفين، موظفو الاتصالات الإدارية، مديرو المكاتب، كتاب الضبط، أمناء ومأمورو المستودعات، مباشرة الأموال العامة ومراقبة المخزون، وقد بلغ عدد المرشحين لتلك البرامج «646» مرشحا من مختلف الجهات الحكومية.
أما في فرع معهد الإدارة العامة بالدمام فيتم تنفيذ «28» برنامجا تدريبيا خلال هذا الفصل لموظفي الأجهزة الحكومية، وهي: تنمية المهارات الإشرافية، أحكام وإجراءات شؤون الموظفين، الاتصال الانساني في العمل، تنمية مهارات التعامل مع المرؤوسين، تنمية مهارات التخيط، تنظيم الوثائق، السكرتارية، معالجة الكلمات باللغة العربية، موظفو الاتصالات الإدارية، الحسابات الحكومية في الفروع، المراقبة الجمركية الخاصة بالمصلحة الجمارك، أمناء ومأمورو المستودعات، تنمية المهارات الإشرافية رقم 1، تنمية المهارات الإشرافية رقم 2، تنمية مهارات التعامل مع الرؤساء رقم 1 تنمية التعامل مع الرؤساء رقم2، تنمية مهارات ا لتعامل مع المراجعين، معالجة الكلمات باللغة العربية رقم1، معالجة الكلمات باللغة العربية رقم2، تنظيم الوثائق، السكرتارية، رؤساء مراكز الاتصالات، موظفو الاتصالات الإدارية، القيود المحاسبية الحكومية، مراقبة المخزون.
وفي فرع المعهد النسوي ينفذ «14» برنامجا تدريبيا لهذا الفصل التدريبي وهي: تنمية المهارات ا لإشرافية، تنمية مهارات تحليل المشكلات وصنع القرارات، موظفو الملفات الطبية، تقنيات التعليم والتدريب، الإدارة المدرسية، الأهداف السلوكية لمعلمات محو الأمية «خاص» ، مهارات التدريس، الاتصال الإنساني في العمل، تنمية مهارات التعامل مع ضغوط العمل، تنمية مهارات التعامل مع المرؤوسين، معالجة الكلمات باللغة العربية، الحاسب الآلي في الإدارة المدرسية، الببليوجرافيا والتكشيف.
|
|
|
|
|
