|
| عزيزتـي الجزيرة
عزيزتي الجزيرة:
طالعت ما نشر في جريدة الجزيرة في عددها «10549» يوم الخميس 26/5/1422ه تحت عنوان «مادة التفسير في الثانوية» للأستاذ عبداللطيف محمد المهني وأود ان اشكره على اهتمامه بالمادة وتعمقه في إيضاح الخلل كما أحب ان اشاركه وأوافقه فيما قاله بحكم تجربتي كطالب انهى لتوه المرحلة الثانوية وأقول بكل صراحة اننا طيلة دراستنا لمادة التفسير في المرحلة الثانوية لم ننه المنهج خلال حصصه النظامية بل لابد للمدرس ان يستعير حصصاً اضافية لتغطية المنهج.
كما لا ننسى أونغفل نقط هامة وهي ان حصص المادة الخمس عشرة لابد ان لا تضيع منها حصة واحدة لتغطية المنهج وهذا من غير المعقول لأن المدرس والطالب والمدرسة قد تمر بهم ظروف تمنعهم من حضورها فلا بد من وضع حصص اضافية لتفادي حصول هذه الأمور. وأقترح ان تكون المقاطع كما هي ولكن يخفض ويزال بعضها فتكون عشرين مقطعاً للقسم العلمي بواقع عشرة مقاطع للفصل الواحد، وأربعين مقطعاً للقسم الشرعي بواقع عشرين مقطعاً للفصل الواحد.
ولكم جزيل شكري
بندر محمد الداوود - حريملاء
|
|
|
|
|
