|
| عزيزتـي الجزيرة
المكرم الأستاذ: خالد المالك الموقر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. وبعد
يحظى قطاع التعليم بالمملكة العربية السعودية بعناية كبيرة من لدن حكومة خادم الحرمين الشريفين. ومن مظاهر هذه العناية الأرقام المالية الكبيرة التي تحويها ميزانية الوزارة كل عام وكذلك تسليم زمام الوزارة لرجل بحجم وتقدير وفاعلية الدكتور محمد أحمد الرشيد وفقه الله الذي قام بإعادة الصياغة الإدارية والسياسات التعليمية وتأسيس برامج مميزة منها رعاية الموهوبين وإنشاء الإدارة العامة للقياس والتقويم والإدارة العامة لتقنيات التعليم واختيار قيادات مؤهلة لتقود العملية التربوية.
وأثمرت تلك العناية والجهود المادية والمعنوية الكبيرة بارتفاع معدلات التعليم كما وكيفاً فكان أن توشح تعليم القصيم بعدد كبير من المؤسسات التعليمية الجميلة البناءة في المجتمع كحال نظائره.
ومن البشرى إعلان افتتاح تسع مدارس للمرحلة الثانوية في القصيم للعام القادم فضلاً عن عدد أكبر لمدارس المرحلتين المتوسطة والابتدائية.
عذراً للإطالة.. ولكن لإنصاف الجهود وبيانها فعلت ذلك. ومن العدل أن ندرك تلك الجهود المعلنة والخفية أو تلك التي تأبى ذاكرتنا أن تحتفظ بها.
عزيزي .. الأستاذ خالد
قرأت ما كتبه الأخ محمد الدعجاني حول مجمع الأمير سلمان التعليمي ببريدة ولذا آمل منكم إعطائي الفرصة لمناقشة الأخ الفاضل عبر منبر عزيزتي الجزيرة..
أخي الفاضل محمد
لقد تميزت مشاركتك بالكثير من الإيجابيات لعلي أبدأ بها نقاشي آملاً أن يتسع صدرك لنقاشي معك..
أولاً:سررت لتلك المقدمة الجميلة التي أوضحت فيها أهمية المجمع ومكانته لديك وتفاؤلك واعتزازك به، ونفس الحال ينطبق هذا الرأي على ما ختمت به كلامك من إنصاف لرجل التعليم الأول بالمنطقة.
ثانياً: لمست هدوءك في الحوار وتفاؤلك المستمر.. وهذه نقاط تسجل لك، وأعجبني همك للتعليم وإحساسك نحوه.. بل إن فكرتك بتطبيق المقترح تدريجياً كانت رائعة وأوافقك عليها.
بمعنى أن يلغى الصف الأول هذا العام ثم تتلاشى الصفوف الأخرى تبعاً لذلك لا تنسى عزيزي أن اختلاف الرأي لا يفسد للود قضية.
أجيب عن أسئلة قد تتبادر إلى ذهنك .. فتسمعنا إياها عنوة.
من أنت؟!! ولماذا تحاورني؟ وما أهدافك؟!!
فأفيد شخصك الكريم أني لست من أعضاء هيئة التدريس في مجمع الأمير سلطان ولا أعمل ضمن الطاقم الإداري له.
وإنما قدمت لأناقشك لأنك ودون قصد «وأدت»، فكرياً فكرة تربوية جميلة تصب في صالح الموهوبين.يكفينا منها أنها محاولة للوصول إلى الأفضل، قد تؤول إلى الفشل ولكنها نظرياً تطرق أبواب النجاح والتجربة خير برهان إن تطبيق فكرة كهذه يكلف الكثير من الجهد والهم والمال وهذا أراه سبباً كافياً لعدم إساءة الظن أو التضجر كما فعلت.
وفي مرات سابقة طبق الكثير من التجارب التي جلبت من دول عربية وأوربية آل كثير منها إلى الفشل لم يعترض أحد عليها قبل التطبيق العملي.. أو لما كان مصدر الفكرة ابن البلد أعلنا الرفض!!!
ومن معلوماتي أن مدير الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة هو صاحب الفكرة فضلا عن أن مجمع الأمير سلطان التعليمي ليس مدرسة عادية بل هو مركز تعليمي له خصوصيته ويعتبر واجهة تعليمية للمنطقة. لماذا لا يخالجنا السرور وتعلو محيانا الابتسامة مادام أنه يحمل هذا الهم الكبير نحو العمل التربوي ويفكر به ويبذل من أجله ولم يركن إلى الدعة والراحة. بل يبحث عما يزيد همومه ومشاغله!!!
عزيزي محمد
أود أن أذكرك أن التغيير سمة الإبداع ومطية النجاح والتطور. وأهمس في أذنك أن التقصير والجمود في كثير من الأعمال والوظائف بل لا أجافي الحقيقة عندما أعلن لك أن التعليم هو الأفضل رغم القصور فيه والآمال الكبيرة التي نرجوها منه.
ولست في مكان التبرير عن العاملين بالمجمع ولكن إنصافك حاد عنهم فلم تذكر لهم إيجابية!!!.
وتعجبت من قولك «فرغم أن الغالبية من المعلمين الموجودين في المجمع ممن يشار إليهم بالبنان.. إلا أن هناك بعضاً منهم يفسد هذا الجهد بسبب تقصير معين».
عزيزي محمد
تأملت مفردات عبارتك فوجدت فيها تناقضاً ظاهراً أو هكذا خيل لي!! الغالبية يشار إليهم بالبنان.. بعضهم.. تقصير معين لاحظ أن الإنقاص للمجمع.. ارتكز على جزئيات بعض المبدعين يفسدون ابداعهم بسبب تقصير معين «ذكرتني بالكسور».
فالنسبة قليلة من الخطأ إلى إبداع المعلمين من منظورك أنت.. ولماذا تحرص على المجمع .. وهو بهذا السوء؟!!
وأتساءل لماذا لم تخاطب إدارة القسم الابتدائي أو إدارة مجمع الأمير سلطان. بل لم تذكر مخاطبات تواصلك مع إدارة القسم الابتدائي. أو تشير إلى حضورك للمفاهمة!!
عزيزي محمد
تطالب أن يكون منبع القرار أولياء الأمور.. عذراً مرة أخرى فهذا بعيد عن أرض الواقع.. وهذا فيه سحب الثقة من القياديين في التعليم ولا تنسى أنهم أصلاً ولاة أمور والفكرة طرحت منذ فترة ليست بالقصيرة كانت مجالاً للأخذ والعطاء في أرض الواقع أو عبر وسائل الإعلام.
وتقبلوا خالص تحياتي،،،
محمد بن عبدالله القصير
|
|
|
|
|
