|
| وطن ومواطن
اعرض هذا الموضوع على المسؤولين بوزارة المعارف وهو حول نظام الامتحانات فقد مضى على نظام الامتحانات الجديد عامان دراسيان كافيان ليصبح الطلاب فاهمين له بشكل دقيق حتى انهم بدأوا يستغلون بعض ثغراته التي بدأت تظهر لهم استغلالا يندى له جبين كل مدرس غيور على التحصيل العلمي لأبنائنا الطلاب.
ومن ذلك ماظهر هذا العام 1421 1422ه فالطالب يجتهد ويتابع ويشارك حتى يحصل على درجة عالية، فإذا جاء الفصل الثاني بدأ النوم والإهمال والكسل وترك الواجبات والمشاركة وغيرها..
لماذا؟
لأن الطالب قد ضمن درجة النجاح في الفصل الدراسي الأول فما عليه في نهاية الفصل الثاني إلا أن يكتب اسمه على ورقة الإجابة ويخرج، فالنجاح قد ضمنه في الفصل الأول.
فما موقف الأستاذ الذي سأله احد الطلاب وقد ضمن هذا الطالب درجة النجاح:
يا أستاذي: لماذا تتعب نفسك في الشرح ومتابعة الواجبات أو حتى الخصم؟ فنحن ناجحون. شئت أم أبيت!.
أرجو أن يجيب على هذا الطالب القائمون على التعليم والحريصون على التحصيل العلمي وتطوره.
فهد بن علي الغميز
مدرس اللغة العربية بثانوية الأبناء بالرياض إدارة الثقافة والتعليم بوزارة الدفاع والطيران
|
|
|
|
|
