أول صحيفة سعـودية تصــدرعلـى شبكـة الانتــرنت صحيفة يومية تصدرها مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر

الطبعة الثانيةالطبعةالثالثةاختر الطبعة

Thursday 10th May,2001 العدد:10451الطبعةالاولـي الخميس 16 ,صفر 1422

المجتمـع

يضم أكثر من 500 عينة
متحف متميز لثانوية الرياض برياض الخبراء
* رياض الخبراء صالح الدواس:
النشاط بمختلف انماطه ميدان رحب وفسيح لجعل العملية التعليمية اكثر فاعلية لدى المتلقي واعمق في توصيل المعلومات والمعارف.
والنشاط العلمي على وجه الخصوص لا تتحقق الفائدة العلمية الا به.. لانه يتركز على المشاهدة والتجريب.. ونحن اليوم نقف على واحد من هذه الانشطة العلمية وهو المتحف الطبيعي )بثانوية الرياض( برياض الخبراء.
والذي يشرف عليه معلم متميز بعطائه ونشاطه ليس على مستوى المحافظة فحسب بل على مستوى منطقة القصيم حيث رشح ضمن المتميزين في العام الماضي.. انه الاستاذ علي بن عبدالله النفيسة المشرف على المتحف والذي حدثنا قائلا:
كانت البداية لتأسيس المتحف الطبيعي عبارة عن تراكمات لمجموعة من العينات التي استخدمت في الدروس العملية وبعض العينات النادرة التي استحصل عليها وتم الاحتفاظ بها منذ عام 1409ه.
وفي عام 1419ه رأيت وبتشجيع من إدارة المدرسة جمع هذه العينات وتنظيمها لزيادة الاستفادة منها في مكان خاص تأسس في هذه المدرسة تحت مسمى المتحف الطبيعي.
والذي تم افتتاحه في نهاية العام الدراسي الثاني عام 1420ه 1421ه على شرف مدير عام التعليم بمنطقة القصيم الأستاذ/ صالح بن عبدالله التويجري وبحضور عدد من مسئولي الإدارة من مشرفين ومديري مدارس وأولياء الأمور واعيان المحافظة في يوم السبت 9/2/1421ه.
وواصل النفيسة: توليت الاشراف على المتحف بالجهود الذاتية كمدرس مادة الأحياء وعلم الأرض بثانوية الرياض )ثانوية رياض الخبراء سابقاً( بمحافظة رياض الخبراء مدعوماً بتشجيع من قبل مدير المدرسة في حينه الأستاذ/ علي بن حمد العزاز الذي كان له دور في إنجاح المتحف .
وكذلك إسهامات الطلاب وبعض أولياء الأمور وبعض مشرفي الإدارة.
ويهدف المتحف الي:
1 تعرف الطلاب على كثير من مخلوقات الله والتفكر فيها.
2 الإطلاع على الكائنات الحية ومشاهدتها على الطبيعة ودراستها.
3 التطبيق العلمي لما يدرسه الطلاب في المنهج المقرر ومحاولة توسيع دائرة معارفهم العلمية.
4 جمع اكبر عدد من العينات والاحتفاظ بها لعدم تزامن وجودها في الطبيعة مع الزمن المنهجي خلال العام الدراسي والاستفادة منها في وقتها.
5 تعويد الطالب على الاستفادة من العينات التي يواجهها في الطبيعة ولفت الانتباه اليها لترسيخ المبدأ العلمي لديهم.
6 - خدمة المنهج خاصة مناهج العلوم في جميع مراحل التعليم )ابتدائي متوسط ثانوي(. وذلك بتنظيم زيارات للطلاب لهذا المتحف وكذلك استفادة طلاب الجامعة والأقسام العلمية من محتويات المتحف.
كما تم تقسيمها إلى خمس ممالك بالاضافة الى عشرة أركان وذلك كما يلي:
1 مملكة الحيوان وتشمل شعباً وطوائف عديدة .
2 مملكة النبات وتشمل شعب وطوائف المملكة .
3 مملكة الفطريات وتشمل طوائف المملكة متمثلة في فطريات العرجون وفطريات الكمأة وعيش الغراب والبنسليوم والكرات النافخة والقرون النتنة.. الخ.
4 مملكة الطلائعيات وتشمل الأوليات والطحالب..... الخ.
5 مملكة البدائيات وتشمل البكتريا والطالحب الخضراء المزرقة.

أعلـىالصفحةرجوع




















[للاتصال بنا][الإعلانات][الاشتراكات][البحث]
أي إستفسارات أو إقتراحات إتصل علىMIS@al-jazirah.comعناية م.عبداللطيف العتيق
Copyright, 1997 - 2000 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved