|
| محليــات
* الرياض سلطان المواش:
أكد وكيل الرئاسة العامة لتعليم البنات للتخطيط والتطوير الدكتور خالد بن دهيش ان خطة التنمية السابعة لعام 1420 1425ه الحالية تسهم في اعداد الكوادر الوطنية المؤهلة في المجالات التي تدخل ضمن اختصاصات الرئاسة وفي نفس الوقت تركيز هذه البرامج بصورة اكبر على كل ما يساهم في تطوير العملية التربوية والتعليمية بجميع جوانبها وعناصرها مثل المنهج، الكتاب المدرسي تقنيات التعليم والبحوث والدراسات والمكتبات والمباني والتجهيزات المدرسية. واشار د. ابن دهيش في تصريح ل(الجزيرة) ان الرئاسة تقوم بتحقيق مجانية التعليم العام في جميع مراحله وتعمل على اعداد المعلمات السعوديات وتعليمهن وتأهيلهن في المعاهد والكليات و،من هذا المنطلق فان الرئاسة تسهم في الاعداد الاولي لتنمية القوى البشرية النسائية السعودية المناط بها المشاركة في تحمل اعباء خطط التنمية من خلال الاسهام في تنمية المرأة السعودية المنتجة عن طريق توسيع قاعدة التعليم والمعرفة واضافة الى العمل على مكافحة الامية والتوسع في برامج تعليم الكبيرات لاعداد المرأة السعودية المتعلمة والمنتجة. وأكد بن دهيش ان برامج الرئاسة تركز على الاهتمام بذوات الاحتياجات الخاصة (المعوقات) لأنهن جزء من هذا المجتمع وينبغي اعدادهن وتأهيلهن ولتحقيق تلك البرامج والاهداف فقد بلغ ما رصدته الدولة من التكاليف المعتمدة لخطة التنمية السابعة للرئاسة مبلغ 000،980،789،108 ريال.
وبين ان هذه الخطة تتطابق مع الاستراتيجية الوطنية التي تهدف الى تنمية القوى العاملة عصب عملية التنمية التي حظيت بالاولوية الاولى خطة التنمية السابعة وفقا لما تضمنه الهدف الرابع من الاهداف العامة والاسس الاستراتيجية للخطة المتمثل في (توفير الروافد التي تجعل المواطن عاملا منتجا وقادرا على العطاء والتوسع في تقديم الخدمات الاساسية للمواطنين في قطاعات التعليم والصحة والخدمات مع التنويع في وسائل تحويلها وادارتها.
واشار الى ان خطة التنمية السابعة للرئاسة تتفق مع ما تضمنه الهدف الخامس الذي يقول (تنمية القوى البشرية والتأكيد المستمر من زيادة مشاركتها ورفع كفاءتها عن طريق التدريب والتأهيل لتلبية متطلبات الاقتصاد الوطني واحلال القوى العاملة السعودية محل القوى العاملة غير السعودية) وفي هذا السياق فان برامج الرئاسة تسهم في تحقيق الاستراتيجية الوطنية لخطة التنمية السابعة من خلال اسهامها في الاساس الاستراتيجي الثامن والذي ينص (على تطوير مخرجات التعليم بما يتفق والشريعة الاسلامية واحتياجات المجتمع المتغيرة ومتطلبات التنمية) وذلك عن طريق وجوب التعليم بالنسبة للمرحلة الابتدائية للبنين والبنات وتحديث وتطوير المناهج الدراسية وطرق تدريسها ورفع مستوى المعلمين وتطوير وسائل التعليم لتلبية احتياجات المجتمع الفعلية ومعالجة مشكلة التسرب الدراسي في مراحل التعليم كافة والاهتمام بأوجه النشاط اللاصفي في مراحل التعليم جميعها والتأكيد على تكافل ومرونة قنوات وروافد التعليم كما انها تسهم في تحقيق الاساس الاستراتيجي الرابع والذي يقول (الاهتمام بصيانه التجهيزات القائمة للحفاظ عليها في حالة تشغيلية تنتج أقصى قدر من كفاءة الاستخدام وتقليل التكاليف من خلال تضمين مناهج التعليم في المراحل الدراسية بعد الابتدائية مبادىء عامة تساعد على القيام بمتطلبات الصيانة البسيطة وضرورة شمول اي مشروع على برامج للصيانة التشغيلية اللازمة في المستقبل وتكاليفه السنوية وان يؤخذ في الاعتبار عند تصميم المشروعات تقليل متطلبات الصيانة قدر الامكان وان تشمل اعمال الصيانة وجود برنامج صيانة وقائية يتحدد بعمر الوحدة او بمعدل تشغيلها.
|
|
|
|
|
