أول صحيفة سعـودية تصــدرعلـى شبكـة الانتــرنت صحيفة يومية تصدرها مؤسسة الجزيرة للصحافة والطباعة والنشر

الطبعة الثانيةالطبعةالثالثةاختر الطبعة

Saturday 10th February,2001 العدد:10362الطبعةالاولـي السبت 16 ,ذو القعدة 1421

القرية الالكترونية

وحي المستقبل
الحاسب الآلي في التعليم: المبررات 2/3
د,عبدالله الموسى
تحدثت في الأسبوع الماضي عن الشق الأول عن موضوع الحاسب الآلي في التعليم وفي هذه المقالة سيكون الحديث مقتصراً على مبررات استخدام الحاسب الآلي في التعليم وأهم تلك المبررات ما يلي:
- يساعد الحاسب على تحقيق أهداف التعليم الفردي اذ يتيح الفرص المناسبة لكل طالب لكي يتعلم حسب مستواه وقدراته ومهاراته ودوافعه وسرعة تعلمه وانضباطيته وقدرته على حل المشكلات وفي ضوء ذلك يمثل أداة مناسبة لجميع فئات الطلاب سواء الموهوبين منهم والعاديين أو بطيئي التعلم أو المعوقين.
- يساعد الحاسب على تهيئة فرص البحث والاستكشاف أمام الطالب ليختار الأسئلة التي يريد الإجابة عنها والمصادر التعليمية التي يريد أن يلجأ إليها,
- يعتبر الحاسب أداة من أدوات التفكير اذ إن استخدام الطلاب للحاسوب يؤدى إلى تحسن في درجة أدائهم من ناحية تنمية التفكير المنطقي لديهم وتحليل برامج الحلول وكذلك تفهم العلاقات بين المتغيرات المتعددة.
- يسمح الحاسب بالاستفادة من عدة وسائل تعليمية اذ يمكنه عرض الصور والتجارب المعملية على شاشة الجهاز كما يمكن كذلك عرض الأفلام التعليمية والشرائح وتقديم التوجيهات بواسطة التسجيل الصوتي.
وفي جميع هذه المواقف يستطيع الطالب تسجيل استجابته بواسطة الفارة أو القلم الضوئي في المكان المحدد للإجابة الصحيحة ثم يقوم الحاسب بنقل هذه الإجابة ومراجعتها ومقارنتها بالإجابة الصحيحة ثم إصدار الرد المناسب إما بأن الإجابة صحيحة فينتقل البرنامج إلى الخطوة التالية أو يشير إلى أن الإجابة خاطئة ويقوم أتوماتيكيا بتقديم التدريبات اللازمة لتوضيح المشكلة.
- للحاسوب قدرة فائقة على محاكاة أو تقليد المواقف التعليمية مثل المحاكاة في إجراء التجارب بدلا من إجرائها فعلا وقد تكون عالية التكليف أو قد يكون في إجرائها خطورة أو يستحيل الإعداد لها, والمعروف انه يمكن تكرار التجربة لعدة مرات وفي أوقات متعددة.
- يتيح الحاسب فرصة التفاعل المباشر مع الطالب عن طريق عرض معلومات وأسئلة له واستقبال إجاباته وتقويمها والتغذية الراجعة الفورية وبهذا يعتبر الحاسب:
عاملاً مثيرا للطالب بما يقدمه من تعزيز دون مزاجية.
عاملاً وحافزاً للطالب للشعور بالإيجابية تجاه نفسه.
عاملاً مساعداً للسماح للطالب بالإجابة بحرية دون خجل أو وجل.
- يعمل الحاسب على توفير وقت وجهد الطلاب في أداء العمليات الرياضية الطويلة والمعقدة مما يساعدهم على التركيز وفهم وحل المشكلات الرياضية والانتقال إلى دراسة موضوعات أخرى أكثر عمقا.
- يساعد الحاسب الطالب على ربط مهارات التعلم دون موضوع و أخر.
- يعمل الحاسب على تقديم الكثير من الخدمات التعليمية للمدرس يمكن ذكر بعضها كالآتي:
* يحرر المدرس من عدد كبير من الأعباء الروتينية التي تتطلب صبرا ودقة وذاكرة جيدة.
* يحرر المدرس من القيام بعمليات رسم الصور أو الأشكال للتحضير للدرس بحيث يمكن المدرس من أن يستدعيها من بنك الذاكرة السريع لديه.
* يزود المدرس بتقييم دقيق عن الطالب في أي وقت يشاء ولأي عدد من المرات.
* يوفر وقتا كبيرا للمدرس للقيام بالتعليم الإرشادي وللتركيز على الجوانب الاجتماعية والانفعالية في شخصية الطالب.
* يشارك في تطوير المواد التعليمية.
* يحقق الطلب المتزايد لإعادة الخطوات التعليمية.
* يزود المواقف التعليمية بالخطوات اللازمة لكل فرد من المتعلمين .
تحية تقدير: لجميع العاملين والمنظمين لمؤتمر الحاسب الآلي وآمل أن تجد التوصيات التي تم انجازها مكاناً للتطبيق,.
almosa@almosa.net

أعلـىالصفحةرجوع



















[للاتصال بنا][الإعلانات][الاشتراكات][البحث]
أي إستفسارات أو إقتراحات إتصل علىMIS@al-jazirah.comعناية م.عبداللطيف العتيق
Copyright, 1997 - 2000 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved