|
| الثقافية
الشهري يحاضر بنادي أبها
* أبها محمد السيد:
استضاف نادي ابها الادبي د, صالح ابو عراد الشهري رئيس قسم التربية وعلم النفس بكلية المعلمين بأبها مؤخرا في محاضرة بعنوان التوجيه الاسلامي للعلوم التربوية وقد ادار هذه المحاضرة د, عبدالله فصيّل وكيل كلية المعلمين بأبها وعقب تقديم المحاضرة للجمهور الكبير الذي حظيت به هذه المحاضرة من الوسط العلمي والادبي يتقدمهم رئيس نادي أبها الادبي محمد عبدالله الحميد عرف المحاضر العلوم التربوية وقال بأنها تندرج تحت فرع العلوم الاجتماعية التي تمت وتأصلت في بلاد الغرب اما في واقعنا العربي والاسلامي فيؤكد د, الشهري بانه لابد من نظرة اسلامية خاصة للعلوم والمعارف عامة وللعلوم الاجتماعية والانسانية خاصة وقال بأنه ما دام الا سلام نظرته للانسان تختلف عن الغرب فلابد من العناية بالتوجه الاسلامي بصورة عامة وللعلوم التربوية بصفة خاصة واوضح د, الشهري بأنه قد تم عقد عدة اجتماعات ومؤتمرات للعناية بهذا الجانب داخل المملكة وخارجها من عام 1397ه بالاضافة الى العديد من الندوات في مختلف البلدان العربية والاسلامية واكد المحاضر ان هناك العديد من الجامعات مساهمة في عملية التوجه الاسلامي لهذه العلوم وبالطبع الجامعات السعودية في مقدمتها, وكذلك المصرية وبعض الجامعات في بلاد اسلامية واوضح انه تم انشاء عدد من المجلات العلمية لهذا الغرض في ظل هذا الاهتمام والعناية بهذا الجانب وعدد المحاضر دواعي ومبررات التوجيه الاسلامي للعلوم التربوية ومنها ان منهج الاسلام التربوي رباني المصدر وان هذه العلوم ليست كالعلوم الطبيعية خاضعة للمعايير فهي اكثر العلوم خضوعا للاهواء والايديولوجيات والنظريات وكذلك هي منشأ معظم الفلسفات للنظريات والمذاهب الغربية والشرقية في حل مشاكل الانسان المعاصر.
الى جانب حاجتنا الى مواجهة الهجمة الشرسة للغزو الفكري الذي تواجهه الامة الاسلامية وكذلك العودة والرجوع للاسلام ومصادره الصحيحة لمواجهة التفكك في كافة المجالات وواصل المحاضر سرد المبررات والدواعي والاهداف لهذا العصر وقال يجب ان تعتمد على الاحوال والمصادر من الكتاب والسنة وان تكون مواكبة لظروف العصر ومتغيراته والاستفادة من كل جديد ونافع لغرض تحقيق النهضة والحضارة المنشودة .
واكد على أهمية اخضاع العلوم المعاصرة الوافدة لقيم وضوابط الاسلام وليس العكس وان يكون هناك شروط لابد من توافرها فيمن يقوم بمهمة التوجيه الاسلامي حيث يجب ان يكون المشتغل في هذا المجال شخصا ملتزما لتعاليم الاسلام وملما بعلوم الشريعة وان يكون لديه المقدرة العلمية والعملية والخيرة وفي ختام هذه المحاضرة فند العوائق والعقبات التي تقف امام عملية التوجيه الاسلامي لهذه العلوم ومن اهمها غياب الوعي وجهل ابناء الامة الاسلامية بتاريخ امتهم وتراثها الفكري وتأثير الجامعات الأجنبية على ابناء الامة الاسلامية من خريجيها وكثرة الترجمة والنقل المباشر لمؤلفين غربيين وأكد على أهمية خضوع الانظمة التعليمية والمناهج التربوية في مدارسنا للقيم الاسلامية والعمل بروح الفريق وقد حظيت هذه المحاضرة بمداخلات عديدة من الحضور ساهمت في توهج هذه المحاضرة وازدادت الفائدة منها.
***
كتاب جديد عن الخط العربي
* غزة ق,ن,أ:
صدر في مدينة الناصرة الفلسطينية حديثا كتاب جديد حول الخط العربي تحت عنوان الذهبي في معرفة الخط العربي من تأليف ريحان تيتي ويقع في 346 صفحة من القطع الكبير.
ويتطرق المؤلف في كتابه الى مقدمة عامة في تاريخ الخط والى انواع الخط والخطاطين القدماء والجدد ويقدم نبذا قصيرة عن العديدين منهم ويركز على خطاطين غيروا مسار الخط العربي منهم الوزير الخطاط ابن مقلة.
كما يتحدث المؤلف في كتابه عن كيفية تحرير درس خط حسب المناهج المقررة ويقدم في هذا الموضوع اجتهادات خاصة استقاها من تجربته كونه عمل ويعمل في مجال التعليم.
ويضم الكتاب ملفا خاصا عن الخطاط جمال وهبي اضافة الى ملاحق ملونة تضم اجمل اللوحات الخطية.
***
إصدارات جديدة في مكتب التربية العربي
* الرياض واس:
صدر عن مكتب التربية العربي لدول الخليج مجموعة من الاصدارات منها مجلة رسالة الخليج العربي العدد76 وهي مجلة فصلية محكمة تعنى بالدراسات التربوية والثقافة العامة واحتوى العدد على بحوث ودراسات وموضوعات تربوية متنوعة شملت العوامل المفسرة لتأخر انجاز بحوث ما بعد التدرج الاولى والثانية ماجستير ودكتوراة كما يعبر عنها الطلبة وتقويم برامج تدريب مديري المدارس اثناء الخدمة ومدى تحقيقها لاهدافها من وجهة نظر المتدربين في ضوء بعض التغيرات والتدريب اثناء الخدمة وفعاليته في تطوير اداء معلمة الروضة في مدينة الرياض بالاضافة الى اخبار التربية والتعليم ونشاطات المكتب واجهزته المتخصصة ورسائل جامعية والتعريف ببعض الكتب الحديثة وقائمة المطبوعات التي وردت حديثا لمكتبة المكتب.
ومن هذه الاصدارات كتاب التعليم العالي في بريطانيا من اعداد الدكتور عبدالرحمن بن محمد ابو عمه ويوفر هذا الكتاب رؤية واضحة عن واقع هذا التعليم وتطوره معززة ببعض الاحصاءات في ثنايا العرض وبعض المقارنات مع الدول الاخرى الى جانب توفير نماذج للتعليم العالي في اليابان واستراليا ودول النمور الآسيوية اضافة الى واقع التعليم العالي في المملكة العربية السعودية.
كذلك العدد الاول من سلسلة اضاءات تربوية بعنوان أهداف اليابان في القرن الحادي والعشرين تقرير لجنة رئيس وزراء اليابان حول اهداف بلاده في القرن الحادي والعشرين وتسعى هذه الاضاءات الى الوقوف على تجارب الآخرين في الميدان التعليمي وتقديم مستخلصات عن اهم دروسها ونتائجها وفتح آفاق للحوار التربوي بين المهتمين والمختصين وحاولت تلك الاضاءة مناقشة اهم ما تضمنه التقرير من قضايا تربوية كما تقدم ترجمة لمقتطفات من هذا التقرير.
كما شملت تلك الاصدارات الطبعة الثانية من كتاب الاطار المرجعي للتقويم التربوي من تأليف الدكتور ابراهيم بن مبارك الدوسري الذي يتناول موضوعا تربويا مهما هو التقويم التربوي ويقدم مادة لتطوير العمل ويوضح بالمنهج العلمي كيفية البدء وضبط المسيرة ومدى جودة المخرجات وقسم الكتاب الى تسعة فصول.
وآخر هذه الاصدارات مذكرة بمواعيد الدراسة والاختبارات والاجازات في دول الخليج العربية للعام الدراسي 1421 - 1422ه.
|
|
|
|
|
