|
| عزيزتـي الجزيرة
عزيزتي الجزيرة
لقد كان كثير من الطلاب في وقت مضى ليس بالبعيد يعانون من عقدة نفسية تربوية تعليمية الا وهي عقدة الخوف والرهبة من مادة دراسية معينة والاستعداد للفشل فيها كالرياضيات مثلا او اللغة الانجليزية او الكيمياء او غيرها, حتى ان الطالب احيانا يحكم على نفسه انه راسب او مكمل في احدى هذه المواد مما اضعف التركيز لديه نتيجة الشعور بالخوف منها الامر الذي ادى فعلا الى تحقق ووقوع الرسوب او الاكمال لديه وبالتالي تعثره في مشواره ومستقبله التربوي والدراسي.
الا ان مثل هذا التعقد والخوف وبحمد الله بدأ يتلاشى نسبيا في الوقت الحاضر او السنوات الاخيرة ونحن لو بحثنا الامر وعملنا مقارنة بين الزمن الماضي والوقت الحاضر من حيث وجود هذا الخوف عند الطالب سابقا وانخفاض نسبته حاليا لوجدنا ان معلم المادة التي يشعر فيها الطالب بالخوف او الصعوبة غالبا ما يكون متعاقدا لا هم له الا البحث عن اي مصدر مال يرفع به مستوى دخله فنجده لا يعطي المادة كما ينبغي للتلاميذ ومن ثم يشعر الطالب بالحاجة لمن يساعده في استيعاب وفهم تلك المادة وبالتالي يلجأ للدروس الخصوصية او الاضافية لتطوير مستواه واستعداده الاستعداد الامثل لدخول الامتحان,, حتى تعود بعض الطلاب على ان مادة الرياضيات مثلا تحتاج سنويا الى دروس تقوية فيجد الطالب ان لا مناص له من الاشتراك في مثل هذه الدروس او مجاميع التقوية واخيرا الشعور بالخوف من مثل تلك المادة في كل عام وحتى ان لم يكن موجودا لديه الخوف فان المجتمع حوله يولد لديه مثل هذا الشعور الذي اخذ او درج عليه افراد المجتمع.
كما ان وجود المعلم (المتعاقد) في بلد غير وطنه قد يضعف من امكانية اخلاصه في توصيل المادة العلمية الى أذهان التلاميذ الا من رحم الله.
اما الان فأصبح اكثر من يدرس مثل هذه المواد ولله الحمد معلمين وطنيين من كوادر وطاقات هذا البلد ممن يملي عليهم دينهم ومن ثم انتماؤهم لوطنهم الاخلاص في مهنتهم ورسالتهم التربوية ومن ثم التعليمية.
بيد ان هذه الظاهرة (ظاهرة الخوف من بعض المواد) لاتزال لها رواسب وجذور من الماضي ينبغي على كل معلم أن يلاحظها واقتلاعها وتأسيسها التأسيس الصحيح القويم بإزالة مثل هذه العقدة والرهبة والخوف لدى التلاميذ بالتشجيع والتعزيز لسلوكيات الطلاب فيما يتعلق بتعلم مثل هذه المواد وترغيبهم وتحبيبهم فيها واستخدام الوسائل المناسبة لشرح وتوضيح مبادىء وأسس تلك المواد وتنمية الوعي لدى التلاميذ واشعارهم - بطريقة او بأخرى - بسهولة مثل تلك المواد وانه ليس هناك شيء صعب امام عزيمة واصرار واجتهاد الطالب والمداومة على المذاكرة اولا بأول.
عمر بن سليمان الشلاش مرشد طلابي بريدة
|
|
|
|
|
