|
| الريـاضيـة
 *
* تختتم فرق المجموعة الأولى مبارياتها في المرحلة التمهيدية لبطولة كأس آسيا مساء اليوم سابع أيام البطولة الذي سيشهد إقامة مباراتين احداهما من العيار الثقيل وتجمع ايران والعراق فيما ستجمع الثانية لبنان وتايلند,مباراتا اليوم مهمتان جداً وخصوصاً الأولى التي ستضع ايران والعراق في مواجهة ساخنة اذ ستحدد نتيجتها من يتصدر المجموعة لأن الفريق الذي سيفوز هو الذي سيحتل المركز الاول اما اذا تعادلا فسيتأهلان معاً (ايران اولا والعراق ثانيا),, وعلى ضوء نتيجة اللقاء الاول ستحدد أهمية اللقاء الثاني.
إيران × العراق
تقام هذه المباراة عند الساعة 5,00 مساءً في ملعب المدينة الرياضية في بيروت وهي مباراة كما اشرنا مهمة جداً للفريقين بل للفرق الاربعة لأن الفريق الفائز سيعلن تأهله للمرحلة الثانية مفسحاً المجال امام تايلند ولبنان لمنافسة الفريق الخاسر على خطف البطاقة الثانية,يدخل المنتخب الايراني هذه المباراة وبحوزته 4 نقاط جمعها من فوز كبير على لبنان 4/0 وتعادل مع تايلند 1/1 ويتصدر الفرق بفارق الاهداف عن العراق الذي يساويه في النقاط حيث فاز على تايلند 2/0 وتعادل مع لبنان 2/2.
الفريقان سيلعبان من أجل الفوز ولكن بأعصاب هادئة بحثاً عن تصدر المجموعة وهو ما سيضفي قوة على المباراة.
يمتاز المنتخب الايراني بقوة هجومه الذي سجل 5 اهداف واضاع مثلها لكنه اليوم سيواجه دفاعا قويا وصلباً,,ويبقى السؤال قائماً: هل يتعادل المنتخبان ويتأهلان معاً للدور نصف النهائي؟! أم يستأسد احدهما ويسمح للبنان او تايلند باقتحام المنافسة؟!
لبنان تايلند
تقام هذه المباراة في نفس الملعب عند الساعة 7,40 مساء وهو لقاء مهم جداً حتى وان كانت حظوظهما للحصول على المركز الثاني في المجموعة تبدو ضعيفة,, لكنهما على اية حال سيلعبان للفوز على أمل أن يحصل الفريق الفائز على لقب افضل الثوالث وبالتالي يتأهل الى الدور الثاني,, ومن يدري فقد يشفع فوز احدهما اليوم في حصوله على المركز الثاني فيما لو فاز أحد طرفي المباراة الأولى بنتيجة كبيرة.
المنتخب اللبناني المستضيف له نقطة واحدة من خسارته الثقيلة امام ايران 0/4 وتعادله الايجابي مع العراق 2/2 ويقبع في المركز الرابع والاخير بفارق الاهداف عن تايلند المساوية له في النقاط ولكن من خسارة امام العراق 0/2 وتعادل مع ايران 1/1.
المنتخبان مؤهلان لتقديم مباراة كبيرة لرغبتهما على الأقل في تعويض جماهيرهما بمستوى جيد فيما لو لم يتأهلا أو أحدهما للمرحلة الثانية.
|
|
|
|
|
