|
| عزيزتـي الجزيرة
سعادة رئيس تحرير جريدة الجزيرة حفظه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد,.
اطلعنا على ما نشر في جريدتكم الغراء يوم الأحد 12/6/1421ه العدد 10209 صفحة عزيزتي الجزيرة تحت عنوان أصبت الحقيقة حيث ذكر من اسمى نفسه محمد بن عبدالله التميمي ان ادارة التعليم في محافظتي حوطة بني تميم والحريق لم تشهد أي تجديد أو تغيير منذ عشرين عاما ونحن اذ نشكر الأخ محمد على اهتمامه بأمور التربية والتعليم فاننا نناشده ان يذكر الأسس التي استند اليها:
فادارة التعليم في محافظتي حوطة بني تميم والحريق كمثيلاتها من الادارات تسعى دائما للتجديد والتطوير ونود ان نشير الى الآتي:
أولا: في أقل من أربع سنوات انضم الى ادارة التعليم ثلاثة مشرفين في التعليم الموازي أي بنسبة تتجاوز 90% من عدد المشرفين الموجودين حاليا.
* انضم اثنان من المشرفين في النشاط الطلابي وقائد لمركز التدريب الكشفي اضافة الى تكليف عدد من المعلمين في المفوضيات الكشفية ولم يمض أكثر من عام على تكليفهم حيث بلغت نسبة التغير في النشاط الطلابي اكثر من 70%.
* تم احداث وحدة الصفوف الالوية وبتكليف مشرفين لها لم يمض على تكليفهم اكثر من عام بنسبة بلغت 100%.
* انضم لكل من شعبة اللغة العربية والتربية الإسلامية والعلوم والتربية الرياضية والمكتبات والتدريب التربوي عدد 1 مشرف من اصل اثنين بنسبة تصل 50%.
ومن خلال هذه الحقائق يتضح ان التغيير والتجديد شمل كافة الأقسام التربوية في ادارة التعليم.
ثانيا: ذكر الاخ محمد ان ادارة التعليم لديها سياسة جبر الخواطر في ادارة المدارس وهذا لا يمت للحقيقة بصلة ففي كل عام تتم حركة نقل وتكليف لمديري المدارس حيث ان اكثر من 23 مدرسة ابتدائية من اصل 32 لم يمض على تكليف مديريها اكثر من اربع سنوات بل ان بعضهم لا يصل الى سنة واحدة وحوالي 10 مدارس متوسطة من اصل 13 لم يمض على تكليف مديرها اربع سنوات وحوالي 6 مدارس ثانوية من اصل 8 لم يمض على تكليف مديرها ثلاث سنوات, علما ان تكليف المشرفين التربويين ومديري المدارس لا يتم عبثا او جزافا او حسب الاهواء الشخصية كما ذكر وانما يتم وفق الاحتياجات وبعد عمل المقابلات الشخصية واجراء الاختبارات التحريرية ومراعاة الضوابط التي حددتها وزارة المعارف, والجدير ذكره ان ادارة التعليم هذا العام 1421ه ارسلت الى جميع المدارس احتياجاتها لمشرفين تربويين في بعض التخصصات وفق استمارة اعدت لهذا الغرض وتقدم الكثير من المعلمين وسيتم الاختيار وفق الضوابط والشروط التي حددتها الوزارة,وبعد هذا كله اتساءل وعلى وجه الخصوص للاخ محمد كم نسبة التجديد والتغير في ادارة التعليم والمدارس بعد هذه الحقائق.
وختاما فان ادارة التعليم بمختلف اقسامها التربوية وادارات مدارسها تعج بالكفاءات المؤهلة لقيادة العمل التربوي في هاتين المحافظتين وليعلم الاخ الفاضل ان التغيير والتجديد لابد ان يمر بمراحل متعددة ولا يمكن بأي حال من الأحوال ان يحدث تغيير كلي فلابد ان تمتزج الدماء الشابة بغيرها من الخبرات التربوية والا كيف يستفيد الجديد من القديم.
وادارة التعليم ومن خلال التدريب التربوي طرحت كما ونوعا هائلا من البرامج التدريبية والتأهيلية للمعلمين والمشرفين ومديري المدارس للنهوض بالعمل التربوي وما زالت مستمدة عونها من الله تعالى ثم رعاية ولاة الامر في هذه البلاد وتوجيهات معالي وزير المعارف الذي يسعى دائما الى تقديم الفضل في مجال التربية والتعليم,وفق الله الجميع لما يحب ويرضى,.
خالد بن حمد العيدان مدير الاعلام التربوي بادارة التعليم بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق
|
|
|
|
|
