|
| وطن ومواطن
انني من معلمي المرحلة الابتدائية، وما زلت امارس التدريس في كل من الصفوف الدنيا والعليا، وحديثي اليكم من ميدان العلم والعمل، وقد تعجبت بل تعجب الكثير من المعلمين عندما نال معلم الصفوف الدينا ميزات، فهل ذلك مقابل المجهود الجسمي او العقلي الذي يبذله عن غيره، ام هو حظ سعيد حظي به من مبتكر لم يمارس مهنة التدريس، نحن جميعاً ننظر الى جميع الجوانب، فنشاهد مناهج الصفوف الدنيا سهلة وبسيطة اما الصفوف العليا فهي تحتاج الى جهد اوسع في الاعداد والوسائل والتجارب العملية والاسئلة والتصحيح، والتربية الحديثة تقول: اذا شعر الطالب بالملل من معلمه فإنه يشعر بالملل ايضا من مادته، ان بعض المدارس لا يوجد بها سوى سبعة من المعلمين، فاذا وضعت الراحة لمعلمي الصفوف الدينا فما هو ذنب الاربعة الاخرين عندما يقومون بالريادة والمراقبة والاشراف والمكتبة والمختبر والانشطة والوسائل والحاسب والمقصف والاذاعة والملاحظة وغير ذلك، ان جميع المعلمين يرغبون التدريس في الصفوف الدنيا بدون مميزات، اننا لمنتظرون فهل من مجيب.
فائز عوضه الغشيري الشهري مدرسة عبدالله بن مسعود بالنماص
|
|
|
|
|
