|
| القرية الالكترونية
*الرياض رياض العسافي
أكد مسؤول برنامج الحاسوب في مكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور عبدالله أبو راس أن الدول الخليجية قطعت شوطاً كبيراً في مجال استخدام الحاسوب في العملية التربوية للمراحل المختلفة في التعليم العام.
وأضاف أبو راس أن الدول الخليجية أفضل الدول العربية استخداماً لوظائف الحاسوب في العملية التعليمية مشيراً إلى أنها تسعى لتطبيق برامج طموحة في هذا المجال لمواكبة دول العالم المتطورة.
وأشار إلى أن ندوة استخدام الحاسوب التي أقيمت مؤخراً في الكويت التي شارك فيها أكثر من سبعين مختصاً في علوم الحاسب والإنترنت من الدول الأعضاء كان هدفها إعداد دراسة في كيفية استخدام الحاسب لتعزيز العملية التعليمية في هذه الدول.
ودعا أبو راس الدول المشاركة إلى تنفيذ التوصيات التي خلصت إليها الندوة ومن بينها دعوة مكتب التربية العربي لدول الخليج إلى التنسيق مع الجهات التعليمية المختلفة بالدول الأعضاء علىإقامة دورات وورش عمل للمعلمين والمعلمات والعاملين في المؤسسات التعليمية في جميع التخصصات أثناء الخدمة في مجال استخدام الحاسوب في إعداد الدروس والعمل على إضافة مقررات دراسية في كليات إعداد المعلمين والتنسيق مع المركزالاقليمي للبرمجيات في حصر وتقييم البرمجيات المختلفة التي تم إنتاجها من قبل وزارات التربية والتعليم والمعارف في الدول الأعضاء في مختلف المجالات الدراسية والإدارية وإعداد مشروع متكامل لتبادل البرمجيات فضلاً عن انتاج برمجيات تعليمية حاسوبية متميزة تخدم أنماطاً تعليمية مختلفة في المجالات الدراسية وتنظيم مسابقة بين المعلمين والمعلمات والمؤسسات التربوية في الدول الأعضاء في مجال تصميم وإنتاج البرمجيات التعليمية وتصميم الصفحات التربوية على شبكة الإنترنت وإقامة مسابقة علمية خليجية أولمبياد في مجال الحاسوب بين طلبة الدول الاعضاء تستضيفها إحدىالدول الأعضاء في كل دورة بالتناوب فيما بينهما,, كما أوصت الندوة بإجراء دراسات حول الاستخدام التربوي الأمين لخدمات الإنترنت وعقد حلقات لمناقشة نتائج هذه الدراسات حول الاستخدام التربوي الأمين لخدمات الإنترنت واقامة حلقات لمناقشة نتائج هذه الدراسات وصولاً إلىأفضل الأساليب الكفيلة لتحقيق ذلك عند استخدام خدمات الإنترنت.
كما جاء في التوصيات دعوة الدول الأعضاء إلى إعلام المكتب بأية مشاريع أو تجارب تربوية حاسوبية جديدة لديها للعمل على تبادلها بين الدول الأخرى عن طريق تعميمها ونشرها في موقع مكتب التربية العربي لدول الخليج على شبكة الإنترنت ,وتوجيه الدعوة إلى القطاع الخاص للمساهمة في دعم مشاريع الحاسوب في التعليم وفق خطط وآليات ومعايير تربوية مناسبة تعد لذلك والسعي إلى استقطاب خريجي كليات وأقسام الحاسوب للعمل في مجال التعليم عن طريق تقديم حوافز مادية ومعنوية لهم.
كما دعا المجتمعون إلىتضمين المقررات الدراسية أنشطة وفعاليات حاسوبية محددة تعتمد على استخدام الحاسوب واعداد قوائم بأسماء المواقع العلمية علىالإنترنت والتي تخدم هذه المقررات وذلك لتعزيز قدرات الطلاب المختلفة.
وتضمن التوصيات أيضاً دعوة وزارات التربية والتعليم والمعارف والبنوك والمؤسسات التعليمية والجامعات لإنشاء وتطوير مواقع وصفحات تعليمية تفاعلية على الإنترنت تدعم الاهداف التربوية المختلفة وإلى قيام مكتب التربية العربي لدول الخليج بإجراء دراسات مسحية على غرار دراسة واقع استخدام معلمي العلوم للحاسوب في التعليم العام بهدف معرفة واقع استخدام الحاسوب في تعزيز العملية التربوية بمدارس التعليم العام بدول الخليج العربية من قبل معلمي المجالات الدراسية الأخرى.
|
|
|
|
|
