| مقـالات
كنت,, منذ صدر قرار منع الضرب في المدارس,, وأنا مع المعلم,, لأن لابد وأن يكون في محيط التعليم من صبوة,, ومن عدم تحمل,, ومن ميل الى الهزل وعدم الاستماع,, وبودي لو أننا في مجال التعليم درسنا طبيعة بيئتنا,, ونظرنا بتأمل لكيفية التعامل الأسري,, يعني,, كيف يربي الآباء والأمهات أولادهم,, حتى نستطيع الايمان بعدم الضرب في المدارس,, لكننا أخذنا النظرية هكذا,, شكل حضاري نقلد به الآخرين الذين سبقونا بأزمان طويلة في التربية,, وترسيخ عقلية الطالب وهو طفل على الطاعة ومعرفة الحق للآخرين, ومن احترام للمعلم وللنظم، وفهم للمصلحة أمر ضروري.
بالأمس زرت احدى المدارس الكبيرة والتي كنت أعمل بها وكنت مسؤولا فيها منذ أكثر من ثلاثين عاما, فوجدت الأشياء قد تغيرت طبعا هذا ممكن الوقوع,, وجدت الطلبة في الثانوي لا يبتعدون في العمر عن المعلم,, ووجدت المدير لا يبعد هو الآخر عن المعلم في العمر, أنا هنا لا أقلل من قدرات المعلم أو المدير أو وكيل المدير,, لكن الذي أدركه وأعرف أنه جدير بالتقدير أن يكون للمدرسة هيبة,, وللمدير هيبة وللمعلم هيبة,, وعندما كان هذا القاسم المشترك موجودا كان للطالب عطاء وكان له انتاج وكانت السفينة تمشي رخاء,, ان الاهتمام بوجود مدير لا يقل سنه عن الأربعين شيء مهم في الادارة, وكذلك وكلاؤه,, أما بالنسبة للمعلم فإن الجامعات تقذف بأعداد هائلة من المعلمين ذوي الأعمار الصغيرة وليس هذا فحسب,, بل ان بعض المعلمين لا يحسنون التعامل مع الطلبة الذين لا يبعدون عنهم في الأعمار, أعني قوة التحمل والصبر على حركات الطالب وتصرفاته الرعناء, لقد حاولت قبر مشكلة حصلت من معلم لأحد أبنائي ما كان يجب أن تحصل من معلم يحمل رسالة ومهنة كريمة, لكن كما قلت,, إن صغر السن وضعف التجربة جعلتا ذلك المعلم يتصرف تصرفا يناسب سنه, لكني أحببت اشعار ابني بقيمة المعلم ووجوب احترامه, فوقفت في صف المعلم مع التحفظ لما هو قادم,, وأدرك المسؤولون ذلك وشكروا لي فعلي وهذا يأتي بحكم تجربتي التعليمية القديمة,, ان للمعلم أن يؤدب لكي يكون هناك حاجز يردع الطالب المتهور, وان للادارة أن تؤدب كذلك لحماية سمعة المدرسة كاملة, ان فهم رسالة المعلم والادارة لن يأتي بسرعة كما يريد المسؤولون في الوزارة، إن ذلك يتطلب وقتاً طويلاً يتعلق بأسلوب التربية في البيت أولاً، وتفهم الأجيال القادمة لقيمة المدرسة والمعلم والإدارة,, لذلك فإن من الأولى ألا يتولى الادارة إلا أصحاب الخبرة والشخصيات المتمرسة, وان المعلم المتخرج حديثا من الأفضل ان يمر بتجربة بعد التخرج في مجال التدريس قبل أن يكون معلما رسميا حتى يحس بأنه ما زال تحت التجربة وكسب الخبرة,, المسألة هنا للنقاش ولا يعني عرضها الايمان بها.
|
|
|