بعد تطبيقه بالمحافظة معلمو المخواة يبدون عدداً من الملاحظات على برنامج معارف |
* الباحة احمد عزيز
برنامج معارف من البرامج التي اقرتها وزارة المعارف هذا العام وبدأت المدارس في انحاء المملكة في تطبيقه وتوحيده على مستوى المملكة بعد ان كانت المدارس تختار من البرامج المختلفة.
وقد جاء هذا البرنامج متوافقا مع لائحة تقويم الطالب الجديدة التي تم تطبيقها هذا العام وساعد البرنامج على اختصار الوقت والجهد لدى المعلمين خصوصاً في اظهار النتائج وعلى الرغم من ايجابيات البرنامج الا ان المستخدمين لهذا البرنامج يأملون ويتطلعون الى ان يحتوي على بعض المميزات لتضاف الى مميزاته المتعددة.
حقول عديدة
وكانت ادارة تعليم محافظة المخواة ومدارسها من اوائل المناطق والمحافظات في تطبيق برنامج معارف وفي استخدام البرنامج.
الجزيرة التقت بعدد من التربويين والعاملين في الميدان التربوي لاستطلاع آرائهم عن هذا البرنامج وفي البداية وجه مدير التعليم بمحافظة المخواة الاستاذ مطر بن احمد رزق الله فقال:
ان برنامج معارف هو احدى ثمرات التطوير بوزارة المعارف الذي يعد بمثابة نقلة حضارية عصرية لمفهوم الادارة المدرسية وسيسهم بإذن الله في تحقيق فوائد جمة لعل منها دقة المعلومة وتوفرها وتحقيق التنظيم التربوي والاداري الذي يساعد مدير المدرسة والمعلمين في تقديم المزيد من البرامج التي تعزز جوانب النجاح والتطوير كما ان من فوائده توفير الوقت لدى مدير المدرسة والاستفادة منه في مجالات اخرى.
وقال ان البرنامج سيوفر المعلومات اللازمة عن كل منسوبي التعليم ومستوياتهم ومؤهلاتهم وكذلك دورات التدريب مما يسهل لصاحب القرار الاستفادة من الكوادر الرائدة في هذا الميدان الضخم بأقصى سرعة مشيرا الى انه يجب ان يستفاد من جميع حقول البرنامج في جميع المجالات وحث الجميع على الاستفادة من ذلك وذكر مقولة وزير المعارف لمديري التعليم عندما شبه برنامج معارف بقصر يتكون من مائة غرفة يجب استغلال تلك الغرف وهو ما يحويه البرنامج الذي يضم جميع المجالات التربوية والتعليمية والادارة في الادارة المدرسية ويجب ان يستفاد من البرنامج كاملا.
المرنة مشكلة
من جهته قال مدير التطوير التربوي الاستاذ سعيد محمد محايش ان البرنامج يخدم جميع جوانب التربية ويوثق كل ما يفيد العلم واهله مشيرا الى ان تخزين المعلومات في البرنامج خدمت عناصر التعليم وسهلت المصاعب على ريادة الفصول ويسرت السبل على اولياء الامور وعلى ادارة المدرسة واضاف ان البرنامج له عدد من الايجابيات وهي ان البرنامج يتعامل مع لائحة تقويم الطالب الجديدة ولديه امكانية ادخال الدرجات لطالب واحد او فصل كامل او صف كامل مما يزيد المرونة في ادخال الدرجات والتعامل مع رقم الطالب وسهولة الاستعلام ومميزات اخرى ولكن هناك بعض المقترحات التي نرغب في ان يحتويها البرنامج في الاصدارات التالية او تعديلات يقوم الفريق المبرمج بعملها ومنها اضافة امكانية تخزين بيانات طلبة الثانوية العامة على اقراص مرنة من داخل البرنامج للاستفادة منها وارسالها الى لجنة اختبارات الثانوية العامة بدلا من اعادة ادخال البيانات من جديد في برنامج خاص بالثانوية العامة.
مزيد من الاقتراحات
اما الاستاذ احمد محمد عمر مدير مدرسة الاحسية والاستاذ احمد حسن الهيمطي مدير مدرسة الخليف ومعلم الحاسب الآلي بثانوية المخواة فاتفقوا على ان البرنامج من البرامج التي لها فوائد كثيرة ويخدم جوانب التربية وهو ريادة لمن اراده ريادة وخدمة لمن أراده خدمة وتوثيق وارشاد لمن اراده ارشاد وله مميزات عدة منها امكانية ادخال درجة معينة لكل الطلاب عند الحاجة الى ذلك والمدارس المشتركة يمكن التعامل مع كل مرحلة كمدرسة مستقلة وسهولة الاستعلام عن أية معلومة ولكن هناك اقتراحات لتطويره منها اضافة امكانية تخزين بيانات الكراس الاحصائي على اقراص مرنة من داخل البرنامج للاستفادة منها وارسالها الى ادارة التعليم بدلا من اعادة ادخال البيانات من جديد في برنامج خاص بالاحصاء.
سهولة ولكن
اما الاستاذ علي عبدالله الغامدي مدير نادي الحاسب الآلي بإدارة تعليم محافظة المخواة فقال ان برنامج معارف هو برنامج قاعدة بيانات للطالب ومعالجتها وفق نظام متطابق مع لائحة تقويم الطالب وفق النظام الجديد وله ايجابيات عديدة منها سهولة البرنامج من حيث ادخال البيانات وقلة عدد النوافذ مما قلل الضغط على ذاكرة الجهاز وامكانية اعطاء نسخة احتياطية عند الخروج ومن السلبيات القليلة للبرنامج صعوبة اخذ نسخة احتياطية على قرص مرن وبطيء تعديله وفق تعديلات اللائحة الجديدة.
شكراً لهؤلاء
اما الاستاذ عبدالله احمد الحميدي مشرف الحاسب الآلي بادارة تعليم محافظة المخواة فقال: ان برنامج معارف يعد من افضل برامج الادارة المدرسية التي سبق وان تعاملت معها وذلك من خلال شموليته وسهولة استخدامه لاسيما وان البرنامج يعتبر ثمرة من ثمار وزارة المعارف وتم تصحيحه بأيد سعودية لها الخبرة التربوية الميدانية راعت خلال بناءها للبرنامج جميع القواعد واللوائح المتعلقة بالعملية التعليمية في المملكة وقد تم له - ولله الحمد - القبول في الميدان التربوي حيث تم ادخاله لكثير من المدارس في جميع انحاء المملكة وسوف يغطي جميع المدارس في جميع المناطق بإذن الله تعالى لما يلقاه من دعم وتشجيع ومؤازرة من معالي وزير المعارف وجميع المسؤولين في الوزارة.
|
|
|