* حوار :ماجد بن ناشي العنزي
** أوضح الوكيل المساعد للتخطيط والتطوير بالرئاسة العامة لتعليم البنات الدكتور/ خالد بن عبدالله بن دهيش أهمية التوسع في الكليات الحكومية والأهلية للبنات في التخصصات المناسبة للمرأة مشيراً إلى أن نسبة السعودة بين المعلمات في المرحلة الابتدائية 100% فيما بلغت نسبة السعودة في المرحلتين المتوسطة والثانوية أكثر من 90% مشيراً إلى أن الرئاسة العامة لتعليم البنات حققت خلال الفترة الماضية الهدف الذي من أجله تم افتتاح كليات البنات التربوية المنتشرة في أنحاء المملكة.
وأشار ابن دهيش في حديث شامل للجزيرة عقب اختتام الحلقة السادسة لتنمية المهارات الإشرافية والتي عقدت في الإدارة العامة لتعليم البنات بمنطقة تبوك برعاية صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك أشار إلى أن الرئاسة العامة لتعليم البنات وضمن الخطة الخمسية القادمة تركز على زيادة فرص التدريب والتوظيف والرفع من مستوى أداء العاملين والعاملات كما أجاب سعادته على عدد من أسئلة الجزيرة فتعالوا معنا الى نص الحوار.
* عقب اختتام الحلقة السادسة لتنمية المهارات الإشرافية لمنسوبي الرئاسة العامة لتعليم البنات هل حققت هذه الحلقات ما هو مطلوب منها ,,, ؟
نعم لقد حققت الأهداف التي نسعى لها وتحققت من خلال متابعة الدورات السابقة واتضح أن هناك فائدة لأنها تصب في مجال عمل الموظف بالذات فالمعني بعمل شئون المعلمات أو الطالبات أو التجهيزات المدرسية داخل الإدارة عندهم العديد من النماذج التي يستخدمها حسب نوعيته ومن خلاله يتضح العديد من النماذج ومن خلال هذه النماذج نحاول أن نقضي على العديد من الإجراءات غير الضرورية من خلال تبسيط العمل وإنهاء المطلوب وفق الهدف من مراجعة الإدارة دون أن يكون هناك عبء على الموظف أو المراجع أي لا يوجد بطالة في العمل أي تكون النماذج والإجراءات واضحة وسهلة وهذه إحدى الأهداف.
لذا فإن المتدرب يكون لديه المقدرة على كيفية التصرف مع الجمهور خصوصاً في فترات الذروة التي تكون في إدارات التعليم.
وكما تعلمون ان هذه الحلقات قصيرة ولقد حققت نتائج جيدة ولكن الرئاسة تقوم بعمل برامج خاصة لموظفيها في معهد الإدارة سواء في جدة أو الرياض أو الدمام خاصة بمجال التطوير التربوي في مجال مراقبي التعليم وسوف يكون هناك قريباً برامج في مجال إدخال البيانات والحاسب الآلي وهناك أيضاً برامج خاصة للعنصر النسائي في معهد الإدارة مثل برنامج تنمية مهارات المراقبات والإداريات والكاتبات وبرامج خاصة بالإدارة المدرسية والإشراف التربوي والاجتماعي وبالمكاتبات كلها برامج مخصصة من الرئاسة يقوم بتقديمها معهد الإدارة وإن هذه الحلقة اليوم مخصصة للطبقة الوسطى في إدارات التعليم والرئاسة.
الرجال 3% فقط
*ما هو موقف الرئاسة من إدخال العنصر النسائي في الأعمال الإدارية في إدارات التعليم والرئاسة ,,, ؟
الحقيقة ان غالبية العاملين في أجهزة الرئاسة أو 97% من العاملين في أجهزة الرئاسة من العنصر النسائي ولم تجد الرئاسة المجال لعمل المرأة في وظائف الرئاسة التي تصل إلى 3% والتي يقوم بها ويستلزم أن يقوم بها الرجال.
* ماذا أعدت الرئاسة لمقابلة الأعداد المتزايدة من الخريجات المعلمات ,, ؟
كما تعلم إن الرئاسة جهاز تعليمي يقوم بالعملية التعليمية في المقام الأول أي تثقيف وتعليم المرأة وتبقى عملية التوظيف فهي عائدة إلى العرض والطلب وهذا من مسئوليات وزارة الخدمة المدنية في قضية توظيف المعلمات حسب الوظائف الشاغرة ومحدد أماكنها، فالرئاسة جهاز تعليمي ومنسق مع الديوان في عملية التوظيف.
ولقد أسهمت الرئاسة في طرح بعض الحلول تجاه توظيف أعداد كبيرة من الخريجات في مجال التعليم فمثلاً هناك فكرة التوظيف بنصف الدوام والتقاعد المبكر وكذلك المطالبة بإجراء بعض التعديلات في نظام الخدمة المدنية ولوائحه بما يتناسب مع وضع المرأة ومجالات العمل المتاحة في المملكة.
في الترتيب الثالث تدريبياً
* هل هناك خطط مستقبلية تضعها الرئاسة للفترة القادمة من أجل زيادة فرص التوظيف والتدريب ,,,, ؟
طبعاً الرئاسة وفق خططها الخمسية ونحن الآن في بداية الخمسية السابعة نركز على هذا الجانب لأنه احد استراتيجيات خطط الدولة وهو الرفع من مستوى أداء المواطن بشكل عام ومن هذا المنطلق وضعت الرئاسة سياسات وبرامج ليتم تحقيق الاستراتيجيات فالتدريب مستمر سواء في برامج الرئاسة التدريبية أو البرامج التي تقدمها المؤسسات التدريبية الأخرى وما تقوم به كليات التربية التابعة للرئاسة من برامج تدريبية والاستعانة بالجامعات بالأقسام النسائية فيما يخص البرامج النسائية وكلها طبعاً أنظمة لهذه البرامج ولقد اصبحت الرئاسة في الترتيب الثالث بين الأجهزة الحكومية التي يلتحق منسوبوها في برامج معهد الإدارة العامة.
30% فقط أميات
* كيف ترى مدى الوعي الثقافي الذي بلغته المرأة السعودية؟
الرئاسة حصلت على جائزتين إحداهما من المنظمة العالمية الدولية للتربية والتعليم والثقافة اليوسكو في مجال تحقيقها أهداف في محو الأمية بين النساء بالمملكة وطبعاً هذا الإنجاز تحقق عبر السنين الماضية وتحقق بنسبة جيدة وأصبحت هذه النسبة أقل من 30% على الرغم من العمر الزمني القصير للرئاسة وما زالت تحاول وتعمل في محاربة محو أمية المرأة.
أما الجائزة الثانية والتي حصلت عليها الرئاسة فقد حصلت عليها من المنظمة العربية للتربية والتعليم وذلك في نفس المجال وهو ما يؤكد الرعاية والعناية التي تجدها المرأة السعودية من لدن ولاة الأمر بهذه البلاد ويؤكد التطور الكبير الذي وصلت إليه المرأة علماً وثقافة.
الإنترنت قريباً
* إلى أين وصلت الرئاسة في إدخال الحاسب الآلي في أجهزتها وبرامجها ومناهجها؟ وأين موقع الرئاسة على الإنترنت؟
لقد تم والحمد لله العديد من البرامج من خلال الرئاسة فهناك برنامج شئون الموظفين ويتم إدخال كافة وظائف الرئاسة والتي تزيد عن مائتي ألف وظيفة داخل الحاسب الآلي فلقد تم إدخال الموظفين والمعلمات والإداريات وكافة منسوبي الرئاسة ومستخدميها وأدخلت جميع المعلومات بالتدريج فقد لا يلاحظ المراجع ولكن هي إجراءات كانت تتم بالسابق يدوياً وأصبحت تتم الآن آلياً, وأيضاً إدارات التعليم فهناك بعض الإدارات طبقت الحاسب الآلي في مجال المعلمات والموظفين والرواتب وأما بالنسبة للمدرسة فالرئاسة أجازت العديد من أنظمة الحاسب الآلي المناسبة للإدارة المدرسية ومعظم المدارس بدأت أعمالها في مجال الإدارة المدرسية من خلال الحاسب الآلي بحيث يكون هناك سجلات للطالبات ونتائجهن في الحاسب الآلي والمعلومات عن الطالبات والمعلمات والدراسة وتعديل الجدول الدراسي في الحاسب الآلي أيضاً هناك في مجال المشاريع هناك يطبق الحاسب الآلي وأيضاً الناحية الصحية تقريباً تتم بمراحل وتحتاج الكثير من الدراسة وهناك مشروع ضخم حقيقة جار العمل عليه إن شاء الله لتوحيد هذه الجهود في برنامج واحد وهو أن يكون هناك اتصال بين المدرسة وإدارة التعليم بالحاسب الآلي وفي مجال الانترنت وقعت الرئاسة عقداً لتصميم موقع لها في الشبكة العالمية للانترنت وتصاغ المادة العلمية المخصصة للموقع ومن المتوقع إن شاء الله أن يتم تدشين موقع الرئاسة في شهر ذي الحجة أو محرم إن شاء الله وفي مجال المناهج يدرس الحاسب في مجموعة من مدارس الرئاسة في المرحلة الثانوية في صفوف الثاني والثالث ثانوي هذا العام توسع المجال بدأ من العام الدراسي القادم حيث سوف يتم إضافة ثلاثمائة مدرسة ليتم تدريس الحاسب الآلي فيها ولقد تم إعداد مناهج لصفوف الثاني والثالث ثانوي يدرس فيها الحاسب الآلي وإن شاء الله من المتوقع أنه خلال ثلاثة الأعوام القادمة سوف نغطي جميع مدارس البنات ويكون الحاسب الآلي من المواد الدراسية الرئيسية بدلاً من وضعه الآن وهو يدرس دون أن تحسب درجته بشكل نهائي في الثالث الثانوي حتى يكتمل في جميع المدارس إن شاء الله.
سيحقق المردود
* الهيكل التنظيمي الجديد للرئاسة إلى أين وصل وما هي ملامحه ,,,,؟
الرئاسة أعدت هيكلا تنظيميا جيدا ومتكاملا ويحقق أهدافها إن شاء الله وهو معروض أمام اللجنة الخاصة بالإصلاح الإداري وننتظر البدء فيه إن شاء الله.
* صدرت موافقة مجلس الوزراء مؤخراً على استثمار المنشآت الحكومية بما فيه النفع لهذه الأجهزة كيف تستفيد الرئاسة من هذا المشروع؟
الرئاسة العامة لتعليم البنات ووزارة المعارف من الجهات التي درست هذا المشروع منذ بدايته وهناك خطوات لتنفيذه قريباً وسوف يحقق الفائدة للتعليم من خلال المردود المادي.
نؤيد التقاعد المبكر
* ماذا بشأن ما تردد حول تخفيض عدد سنوات الخدمة ووضع حد لسن التقاعد للمعلمات ,, ؟
قضية سن التقاعد أبدت الرئاسة العامة لتعليم البنات رأيها فيها وهذا خاضع لعدد من الجهات الاخرى غير الرئاسة وقضية التقاعد وما يختص يدرس من الجهات الأخرى ذات العلاقة والحقيقة أن الدراسات التي قامت بها الرئاسة تؤيد التقاعد المبكر من حيث المبدأ والفكرة لما لذلك من إيجابيات عديدة منها:
إيجاد فرص وظيفية جديدة ودخول عناصر شابة ودماء جديدة وإتاحة الفرصة للمرأة للتفرغ لمنزلها وأبنائها كما أن التقاعد المبكر أصبح استجابة لمسئوليات الأمومة.
مجلة البنات
* الإعلام والتربية صنوان,, كيف تعزز الرئاسة الدور الإعلامي لجهازها ,,, ؟
الرئاسة أوجدت مؤخرا إدارة عامة للإعلام التربوي والعلاقات العامة، وتقوم بدورها في قضايا الإعلام التربوي وتم تدعيم هذه الادارة بكل ما تحتاجه من الطاقات المبدعة في هذا المجال، وسوف ترون إن شاء الله كل تطور من هذه الإدارة في الأيام القادمة,.
ولعل مجلة البنات أولى الخطوات الإيجابية التي تدلل على إدراك الرئاسة لأهمية الإعلام.
* التدريب والتأهيل يقع ضمن أولويات التخطيط والتطوير في الرئاسة العامة لتعليم البنات, فما أبرز نتائج ذلك ,,, ؟
لقد دأبت الرئاسة العامة لتعليم البنات بتوجيهات ومتابعة من معالي الرئيس العام لتعليم البنات الدكتور/ علي بن مرشد المرشد على الاهتمام بالعاملين بهدف رفع مستوى أدائهم لتطوير العمل الذي يؤدونه من خلال الاستفادة من كل الفرص التدريبية التي تسهم في ذلك سواء للرجال أو النساء لكون العملية التدريبية عملية منظمة مستمرة، ترتكز على الموظف بهدف إحداث تغيرات سلوكية وفنية ومهارية محددة لمواجهة احتياجات العمل الحالية والمستقبلية التي يحتاج إليها الموظف أو يتطلبها العمل الذي يؤديه أو الجهاز الذي يعمل فيه.
وتأكيداً على أهمية التدريب والدور الذي يقوم به فقد اهتمت به الرئاسة فأحدثت إدارتين عامتين على مسؤولتين عن التدريب هما: الإدارة العامة للتطوير الإداري، والإدارة العامة للتطوير التربوي.
ولقد قامت تلك الإدارتين خلال الأعوام الماضية بتدريب وتأهيل مجموعة كبيرة من منسوبي ومنسوبات الرئاسة لرفع مستوى أدائهم الوظيفي.
ففي مجال التدريب التربوي للعاملات بالرئاسة، فقد أتاحت الرئاسة فرص التدريب خلال العام الدراسي الماضي لمجموعة كبيرة من شاغلات الوظائف التعليمية، والالتحاق بالبرامج التأهيلية والتدريبية التي أعدتها ونفذتها وهي:
ستة برامج تأهيلية، ستة وعشرون برنامجاً تدريبيا قصيرا، أربعة وثمانون برنامجا تدريبيا محدثا من نشاط المناطق التعليمية، برنامجان تدريبيان في مجال رياض الأطفال نفذا في مراكز تدريب معلمات رياض الأطفال، ثمانمائة وتسع حلقات تدريبية نفذت في إدارات التعليم، ستة وعشرون برنامجاً في مجال التهيئة لتدريس المنهج المطور لرياض الأطفال، تسع وتسعون حلقة تدريبية في مجال رياض الأطفال، برنامجان: أحدهما نفذ لمجموعات من المشرفات الاجتماعيات للتوعية بأضرار المخدرات بالتعاون مع الهيئة الوطنية لحماية الحياة الفطرية وإنمائها.
وبذلك يكون جملة من تم تدريبهن تربوياً 41809 مدربات من منسوبات الرئاسة، ممن يشغلن الوظائف التعليمية وذلك خلال العام الدراسي الماضي.
أما في مجال التدريب الإداري والفني فقد تم تدريب مجموعة كبيرة من موظفي وموظفات الرئاسة في البرامج التأهيلية والتدريبية المناسبة لطبيعة أعمالهم حيث تم:
تدريب أربعمائة وثمانية وخمسين موظفاً وموظفة من منسوبي ومنسوبات الرئاسة في برامج تدريبية قصيرة بمعهد الإدارة العامة بالرياض وفرعيه، وتدريب أربعمائة وتسع عشرة متدربة من منسوبات الرئاسة في سبع وعشرين حلقة تطبيقية بمعهد الإدارة العامة، وتدريب سبعة وستين موظفاً في برامج فنية ومهنية وتخصصية، ونفذت في المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب ومراكز خدمات المجتمع بالجامعات.
أما في مجال البرامج التدريبية الخاصة لمنسوبي الرئاسة، والمنفذة من قبل معهد الإدارة العامة فقد أتاحت الرئاسة فرص التدريب لواحد وتسعين متدرباً، منهم ثلاثة وثلاثون متدرباً في البرنامج الخاص لمراقبي التعليم بجهاز الرئاسة وإدارات التعليم، وثمانية وخمسون متدرباً في الحلقات الخاصة المهارات الإشرافية.
أما في مجال الندوات التطبيقية التي ينفذها معهد الإدارة لمنسوبي الأجهزة الحكومية، فقد التحق عدد من كبار مسؤولي الرئاسة في الندوات المناسبة لأعمالهم.
كما شاركت الرئاسة في مجموعة كبيرة من الحلقات والندوات وورش العمل في مجالات متعددة أخرى مثل مجال التغذية والأمومة والطفولة، ومكافحة الأمراض المعدية، والخدمات الاجتماعية، وطب الأسنان والإسعافات الأولية، والحراسات الأمنية، ومكافحة المخدرات، وهندسة المباني المدرسية والحاسب الآلي والمعلومات.
أما في مجال الابتعاث الداخلي للدراسات الجامعية والعليا، فقد قامت وكالة المساعدة للتخطيط والتطوير، ومنذ عام 1412ه وحتى نهاية الفصل الدراسي الماضي، بابتعاث ألف وتسعمائة واثنتين وتسعين معلمة لدراسة البكالوريوس، وسبعمائة وخمس وتسعين معلمة ومعيدة لدراسة الماجستير بكليات الرئاسة وجامعات المملكة، وست وثلاثين محاضرة لدراسة الدكتوراه، عدا من يتم ابتعاثهن داخليا من منسوبات وكالة كليات البنات.
ولقد اهتمت الرئاسة أيضا بالمشاركة في المؤتمرات والندوات والحلقات وورش العمل ذات الصلة بأعمالها خارج المملكة لمنسوبيها من الرجال، بهدف التعرف على خبرات الآخرين والاستفادة من المناسب منها.