برنامج دور المعلمين والمعلمات في الإسعافات الأولية

أثبتت الدراسات الميدانية التي قامت بها الإدارة الطبية في تعليم البنات تنوّع المخاطر التي تتعرض لها الطالبات في البيئة المدرسية، منها ما هو غذائي، ومنها ما يرجع إلى الحوادث المدرسية، وقد أثبتت الدراسات أيضاً أهمية وجود أشخاص مدربين على الإسعافات الأولية في المدرسة لمعالجة هذه الإصابات الطارئة، لتلافي مضاعفات الإصابة.
وانطلاقاً من هذه الأهمية وضعت الإدارة الطبية برنامجاً استهدف تدريب المعلمات في المدارس على الإسعافات الأولية، وقد استخلصت المادة العلمية لهذا البرنامج من أحدث المراجع العلمية في هذا المجال، وقد جمعت المادة العلمية في كتاب يمثِّل العمود الفقري للبرنامج التدريبي ويحتوي على:
1 - تعريف المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات وأفراد المجتمع المدرسي بالمخاطر المحتملة التي تهدد حياتهم في البيئة المدرسية.
2 - إيضاح نوعية الإصابات أو الحالات الطارئة التي يمكن أن تصيب الطلبة وأعراضها وأسبابها.
3 - تعريف وتدريب المتدربين على مفاهيم ومهارات الإسعافات الأولية وكيفية التعامل مع الإصابات الشائعة كالجروح والحروق.
4 - تجنب الإصابات وتقليل أخطارها من خلال وجود معلم متدرب على الإسعافات الأولية.
5 - تدريب الطلبة والطالبات على كيفية التصرف في الحالات الطارئة مثل الحرائق وغيرها.
6 - توفير الخلفية العلمية للكوادر التربوية لما يسمى علمياً (بطب الكوارث) من خلال إدخال المادة العلمية الجديدة لمفاهيم الإيواء والإخلاء في برنامج الإسعافات الأولية.