* بريدة - مكتب الجزيرة:
زفت الكلية التقنية بمدينة بريدة البشرى لخريجي الثانوية العامة لاكمال دراستهم وفتح الآفاق العملية أمامهم بشكل أوسع وذلك من خلال اتاحة الفرصة لهم بالالتحاق ببرنامج الدبلوم الموازي والذي ينظمه مركز خدمة المجتمع والتدريب المستمر بالكلية عبرتخصصات مهمة هي الحاسب الآلي والالكترونيات والكهرباء..
حول هذا الموضوع التقت (الجزيرة) بسعادة عميد الكلية التقنية ببريدة ورئيس مجلس التعليم الفني والتدريب المهني بالقصيم الدكتور جاسر بن سليمان الحربشي والذي سلط مزيدا من الضوء حول هذا الموضوع ودار معه الحوار التالي:
* مامفهوم الدبلوم الموازي والغرض من طرحه؟
- يعتبرالدبلوم احد الفرص التي تطرحها المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني لحملة الثانوية العامة للالتحاق ببرنامج التدريب في الكلية التقنية للحصول على درجة الدبلوم في التخصصات المطروحة مثلهم مثل الطلاب المنتظمين ويعطي هذا البرامج فرصة خاصة لذوي النسب المتدنية والذين لم تتح لهم الامكانية للانضمام للكلية.
* وماذا عن التخصصات المطروحة لطلبة الدبلوم الموازي وهل تختلف عن التخصصات المتوفرة بالكلية؟
- إن التخصصات المطروحة لطلبة برنامج الدبلوم الموازي ثلاثة تخصصات وهي تخصص (الدعم الفني) في قسم تقنية الحاسب الآلي وتخصص (قوى كهربائية) في قسم التقنية الكهربائية وتخصص (إلكترونيات صناعة وتحكم) في قسم التقنية الالكترونية وهذه التخصصات الثلاثة مطروحة لخريجي الثانوية العامة وتعتبر هذه التخصصات المطروحة من ضمن التخصصات المتوفرة في الكلية.
* ما آلية تطبيق البرنامج على الطلاب ومدى الاستفادة منه؟
- يعامل الطالب المقبول في نظام الدبلوم الموازي معاملة الطالب في النظام الاساسي بالكلية من حيث الخدمات الطبية وتخفيض الخطوط السعودية (لغير الموظفين) وخدمات الاستفادة من المكتبة في الانشطة الطلابية المختلفة.
كما تتاح للطالب امكانية تحويله الى النظام الاساسي في الكلية ويحصل على مكافأة كغيره من الطلاب المنتظمين عند حصوله في الفصل الدراسي الاول على معدل (3.75) فأعلى.
* من حيث طبيعة الدراسة هل هناك اختلاف بين النظامين نظام (الدبلوم الموازي) والنظام الأساسي للكلية؟
- من ناحية الدراسة والمناهج وطريقة التقويم والاختبارات وآلية الدراسة يعامل الطلاب معاملة واحدة سواء كانوا في نظام الدبلوم الموازي او النظام الاساسي للكلية كما ان الشهادة التي تمنح للطلاب في كلا النظامين هي الشهادة ونفس الخطة الدراسية والبرامج.
* ما الشروط المطلوبة للالتحاق ببرنامج الدبلوم الموازي والرسوم المطلوبة؟
- الشروط المطلوبة في برنامج الدبلوم الموازي هي نفس الشروط التي تطبق على القبول الاساسي وهي:
- أصل شهادة المؤهل التعليمي مع صورتين.
- أصل شهادة حسن السيرة والسلوك مع صورتين.
- ثلاث صور لبطاقة الاحوال مع الأصل للمطابقة.
- تعبئة طلب الالتحاق.
- ثلاث صور شخصية مقاس 2*3.
- إنهاء إجراءات الكشف الطبي.
- سند إيداع الرسوم.
مع إمكانية قبول النسب ابتداء من 60% فما فوق اما الرسوم فمقدارها 3500 ريال للفصل الدراسي الاول.
* ومتى يبدأ القبول في برنامج الموازي؟
- بدأ القبول في برنامج الدبلوم الموازي اعتبارا من يوم السبت الموافق 11-11-1424هـ في مركز خدمة المجتمع والتدريب المستمر في الكلية والقبول فوري حتى اكتمال المقاعد.
* ماذا لو حصل طالب الدبلوم الموازي على معدل اقل من (3.75) هل يستمر في الدراسة ؟
عند حصول الطالب في نظام الدبلوم الموازي على معدل اقل من (3.75) يحق له الاستمرار في الدراسة مع دفع الرسوم المقررة لكل فصل دراسي.
* هل هناك نية لافتتاج اقسام جديدة في الكلية التقنية تلبي حاجة المجتمع من التخصصات الفنية والمهنية؟
- بفضل الله ثم بفضل دعم المسئولين في هذه البلاد تمنح الكلية التقنية ببريدة شهادة الدبلوم في احد عشر تخصصاً موزعة على خمسة أقسام علمية تخصصية:
- قسم تقنية الحاسب الآلي (تخصص برمجيات + تخصص دعم فني).
- التقنية الكهربائية (تخصص قوى كهربائية).
- التقنية الإدارية (تخصص انتاج + تخصص تسويق + تخصص ادارة مكتبية).
- التقنية الميكانيكية (تخصص إنتاج + تخصص مركبات + تخصص تكييف وتبريد + معدات وآلات ثقيلة).
- التقنية الالكترونية (تخصص الكترونيات صناعة وتحكم).
- وتدرس الكلية حاليا طرح بعض الاقسام والتخصصات الجديدة والتي تلبي حاجة السوق المحلي علما بان التخصصات الموجودة حاليا هي تخصصات عليها اقبال في الطلب سواء في القطاع الحكومي او القطاع الخاص.
* خريجو المعهد الثانوي الصناعي لايمكن قبولهم غالبا الا في الكليات التقنية فلماذا لاتتم مراعاة ذلك في شروط القبول؟
- تستقبل الكليات التقنية خريجي الثانوية العامة بقسميها (علمي وشرعي) والثانويات الفنية (صناعية وتجارية) او ما يعادلها والنظام المتبع هو مقارنة درجات ومعدلات جميع خريجي هذه الفروع على التساوي دون تفضيل خريجي اي من قطاعات المؤسسة عن باقي القطاعات وذلك حتى تعطي الفرصة لاكبر عدد من خريجي الثانوية لتحقيق رغبتهم.
|