مستعجل
محلاّت الخطّاطين.. تحطم مواهب الطلاّب..!!
عبدالرحمن بن سعد السماري

كلما أشاهد محلات الخطاطين وكيف انتشرت.. أستعوض الله في مواهب وقدرات طلابنا وطالباتنا..
* هذه المحلات.. تعلن عن استعدادها لتنفيذ جميع المستلزمات المدرسية.. من لوحات ووسائل إيضاح.. وكل ما تطلبه المدرسة من الطلاب والطالبات..
* وعادة.. المدارس تطلب من الطلاب.. القيام بهذه الأعمال لأهداف تعليمية.. وتربوية.. فهي من جانب.. تعوِّد الطلاب والطالبات على إنجاز مثل هذه الاعمال.. وتسعى لصقل قدراتهم وربطهم بالعلم والمعرفة.. وإيجاد وسيلة إيضاح تسهم في استيعاب وفهم الدرس ورسوخه في ذهن الجميع.. وليس هدفها هو «نفع الخطاطين» أو الخروج بعمل إبداعي محلق يقوم به خطاط أو رسام متمرس..
* إن الطالب أو الطالبة فور تكليفه بمثل هذا العمل.. يتجه إلى أقرب.. أو ربما أفضل وأغلى خطاط أو رسام.. ويطلب منه.. الاجتهاد في إبداع لوحة جميلة محلِّقة رائعة.. ويدفع عليها مبلغاً مالياً ثم يقول في آخرها «عمل الطالب فلان» بينما هو كذب.. هذه أولاً.. ثم ثانياً: يكتب فيها = إشراف المعلم فلان؟!! = وهذه كذبة أخرى «كِبْرِ البْعِيْر» فلا الطالب عملها.. والمدرس يعرف ذلك جيداً.. ولا الاستاذ أشرف عليها.. لأنه لو أشرف بحق وحقيقة لقال.. ليس هذا عملك يا ولدي.. بل عمل الخطاط.. ففوق كل ذلك.. نعلِّم أبناءنا على الكذب أيضاً..
* إذاً.. مهمَّة محلات الخطاطين والرسامين هي تحطيم قدرات ومواهب طلابنا وإلغاؤها نهائياً.. واستقدام رسامين وخطاطين محترفين يقومون بهذه الاعمال المدرسية.. التي تطلب من الطالب أو الطالبة.
* إن وزارة المعارف اليوم.. وهي تشرف على الطلاب والطالبات.. وتقود حركة تعليمية تربوية وثَّابة.. واستطاعت إنجاز الكثير.. كما أنها تركز على رعاية المواهب واحتضان الموهوبين.
* أقول.. المطلوب منها أولاً.. أن تعلن الحرب على هذه المحلات «خطاطين ورسامين» ولا أقول إغلاقها.. بل منعها نهائياً من عمل اللوحات المدرسية أياً كانت.. ومنع المحلات الأخرى المشابهة. مثل المحلات التي تقوم بأعمال فنية أخرى.. وهي اليوم.. تتكاثر أيضاً..
* إن بوسع وزارة المعارف.. أن تؤكد أيضاً على المدارس.. رفض أي عمل لم يقم به الطالب بنفسه وإرجاعه عليه ومحاسبته.. لأن هذا.. غش وكذب وتزوير.. وتعويدٌ للطالب على التحايل.
* نحن نريد خطوة سريعة من الوزارة لمعالجة تلك السلبيات ووضع الحلول المناسبة لها.. وإذا كانت الوزارة ترى أنها إيجابية أو مفيدة أو نافعة في نظر «خبراء التربية الحديثة» فلتقبل ذلك.. وتوضح لنا.. الجانب الإيجابي فيها.