نصف العلم
د. عبدالله بن محمد الرميان

الطالب في مراحله الأولى يظن أستاذه يعلم كل شيء كما أنه يعتقد أن والده يقدر على كل شيء..
وكلما كبر سنه ونضج عقله أدرك الواقع فعلم جوانب نقص أستاذه مهما كانت منزلته ووقف على عجز والده.
هذا هو الواقع الذي يجب أن يعلمه الطالب وهو في مراحله الأولى، أي يجب على المعلم أن يربي طلابه على ألا يخوض الإنسان فيما لا يحسن وألا يلبس ثوباً ليس له وألا يكون من الذين يحبون ان يحمدوا بما لم يفعلوا، وينبغي أن يكون القدوة لهم في تطبيق ذلك لكن بعض المعلمين يريد أن تبقى هذه النظرة الإعجابية له فيستنكف أن يقول لما لا يعلم لا أعلم ظنا منه أن هذا ينقص قدره ويضعف مكانته، والحقيقة أن هذا مما يعلي مكانته ويرفع قدره وإن أبى إلا الأخرى فسرعان ما يقف التلاميذ على جهله واستكباره.