* عنيزة شريفة العتيبي:
انطلاقاً من مبدأ التكافل الاجتماعي في الاسلام والتعاون على البر والتقوى انشئت جمعية البر الخيرية بعنيزة دار الزهراء لرعاية الطالبات اليتيمات تربويا وتعليمياً واجتماعياً وصحياً.
وتستقبل الدار طالبات المرحلة الابتدائية فقط اربعة ايام في الاسبوع ابتداء من السبت وحتى الثلاثاء اربع ساعات في اليوم وتضم الدار حتى الآن 80 طالبة.
وللتعرف أكثر على الدار تواجدت الجزيرة في مقر الدار والتقت بمديرة الدار الاستاذة فاطمة ناصر المشحن التي تحدثت في البداية عن فكرة انشاء الدار حيث قالت: يأتي إنشاء دار الزهراء امتداداً للنجاح الذي حققه مركز التوجيه والمتابعة لرعاية الطلاب الايتام التابع لجمعية البر حيث رأت الجمعية ضرورة افتتاح مركز مماثل يخدم الفتيات ومن هنا انبثقت فكرة الدار من اجل رعاية ومتابعة الطالبة اليتيمة تربوياً وتعليمياً واجتماعياً وصحياً.
أهداف الدار
وتتمثل اهداف الدار في ترسيخ مفهوم العقيدة الاسلامية الصحيحة في نفوس الطالبات وتهذيب سلوكهن وتعليمهن بعض الاداب الحسنة وتوعيتهن بكيفية المحافظة على ممتلكاتهن بالاضافة الى اكتشاف مواهبهن وتنميتها وخلق الاجواء المناسبة لقضاء وقت الفراغ بما يعود على الطالبة بالنفع.
خدمات الدار
وعن الخدمات التي تقدمها الدار للطالبات الملتحقات بها تقول الاستاذة فاطمة: بأن الدار تعمل على متابعة الطالبة في دراستها وذلك من خلال ماتقوم به منسوبات الدار بالمراجعة والمذاكرة للطالبة ومساعدتها في حل واجباتها المدرسية وتذليل كافة الصعوبات التي تواجهها اثناء المراجعة ولاتقف الدار عند هذا الحد بل انها تعمل على متابعة الطالبات في مدارسهن الصباحية من اجل التعرف على ما تحتاجه كل طالبة من متابعة سواء كانت سلوكية او دراسية بالاضافة الى متابعتها للتقارير الشهرية عن مستوى الطالبة، كذلك تهتم الدار بالنظر في احتياجات أخرى للطالبة حيث انها توفر كافة ماتحتاجه من ملابس وادوات مدرسية او اي اشياء اخرى شخصية تهم الطالبة وايضا تعمل على متابعة حالات الطالبة المرضية والاهتمام بها اثناء المراجعة في الوحدة المدرسية او المستشفى كما ان الدار تقوم ايضا بمتابعة الوضع الاسرى للطالبة للتعرف على ماتحتاجه اسرتها وذلك من اجل تلبية تلك الاحتياجات سواء كانت خدمات ورعاية اجتماعية او مساعدات نقدية.
البرنامج اليومي
اما عن كيفية قضاء الطالبات للبرنامج اليومي في الدار تقول الاستاذة فاطمة بان البرنامج اليومي يبدأ بمدارسة القرآن الكريم حفظا وتلاوة وذلك حسب المنهج المقرر لكل سنةدراسية يليه متابعة باقي الواجبات اليومية الشفوية والتحريرية للطالبة ثم درس في السلوك والاداب بعدها تتناول الطالبة الوجبة التي توفرها الدار لها وفي الساعة الاخيرة من البرنامج تمارس الطالبة نشاطا عاما يتراوح بين المسابقات الترفيهية والثقافية وتعليم الرسم وفنيات الاقتصاد المنزلي بالاضافة الى التدريب على بعض الدورات.
كيفية التعرف على الطالبة
وبالنسبة لكيفية التعرف على هؤلاء الفتيات قالت الاستاذة فاطمة لقد تم التعرف على هؤلاء الطالبات عن طريق مدارسهن حيث طلبت الدار من ادارة تعليم البنات مخاطبة مديرات المدارس وذلك من اجل تزويدنا بعناوين وارقام الطالبات اليتيمات حتى يتسنى للدار فيما بعد الاتصال بأسرهن وتعريفهم بالدار ولا يقتصراستقبال الدار للطالبة اليتيمة بل يشمل شبه اليتيمة وهي الطالبة التي ليس لها ولي يرعاها تربويا اما لظروف مرضه او عجزه واعاقته او لظروف اخرى كأن يكون سجينا او مفقودا او ان يكون الوالدان منفصلين وتعيش الطالبة عند غيرهم كالجدة مثلاً.
احتياجات الدار
وناشدت الاستاذة المشحن في نهاية حوارنا معها اهل الخير والاحسان الراغبين في الاجر والمثوبة من الله لكي يساهموا في دعم الدار حيث انها تحتاج الى من يساعدها في توفير العديد من الخدمات والاحتياجات التي تقدمها لهؤلاء الطالبات والتي تتمثل في توفير الوجبة اليومية للطالبة وتوفير الالعاب الترفيهية والتعليمية والجوائز التشجيعية بالاضافة الى رواتب المعلمات والعاملات بالدار كما انها تتطلع إلى اهل الخير لمساعدتها في شراء اواستئجار مبنى يكون مقرا دائماً للدار لأن وجود الدار في احدى المدارس الحكومية حال دون توفير ماتحتاجه الدار من مرافق وخدمات تتمثل في صالة محاضرات ومعامل للكمبيوتر وغرفة للرسم تنمي من خلالها الطالبة قدراتها الفنية بالاضافة الى حاجة الدار لايجاد غرفة مجهزة بجميع متطلبات الطالبة الدراسية وغير الدراسية.
كما قدمت شكرها العميق لكل من ساهم في انشاء الدار ودعمها ماديا ومعنويا وخصت بالشكر سعادة محافظة عنيزة وادارة تعليم البنين والبنات ومدير جمعية البر عبدالله بن علي الطريف ورئيس ومعلمي قسم الارشاد الطلابي بادارة تعليم البنين ومديرة المتوسطة السادسة.
| 
